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    可復(fù)性牙髓炎與深齲、不可復(fù)性牙髓炎的鑒別【牙體牙髓病考點精講】

    很多人都想了解可復(fù)性牙髓炎與深齲、不可復(fù)性牙髓炎的鑒別方法,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特別整理了這篇關(guān)于可復(fù)性牙髓炎與深齲、不可復(fù)性牙髓炎的鑒別【牙體牙髓病考點精講】的文章,具體如下:

    作為口腔臨床醫(yī)師,對牙體牙髓病學(xué)一定不會陌生,齲病、牙髓病和根尖周病不僅僅是口腔科最為常見的疾病,也是很多學(xué)科的基礎(chǔ)??谇粌嚎撇W(xué)實際上就是牙體牙髓病學(xué)的特殊化,而口腔修復(fù)學(xué)中的病例分析相當(dāng)一部分是牙體牙髓病學(xué)的內(nèi)容。那么如何學(xué)好、學(xué)透這一重要的學(xué)科呢?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)涵鈺老師揭秘口腔醫(yī)師考試牙體牙髓病學(xué)的復(fù)習(xí)的三個重要問題,同學(xué)們趕緊看過來吧!

    一是要知其然知其所以然。牙體牙髓病學(xué)大部分的內(nèi)容并不難理解,甚至可以說簡單,這是一個雙刃劍。一方面意味著同學(xué)們比較好拿分,另一方面也意味著題目難度會比其他學(xué)科大。所以就要求同學(xué)們要理解牙體牙髓病學(xué)的基本原理,而不是浮于表面的死記硬背。

    二是要抓住齲病、牙髓病和根尖周病這一根主線。齲病、牙髓病和根尖周?。ㄌ厥忸愋统猓嶋H上是一個疾病的不同階段,病因都是細(xì)菌,只是細(xì)菌種類的不同。齲病發(fā)展到一定階段累及牙髓,牙髓就出現(xiàn)可復(fù)性的炎癥,再往下發(fā)展就是不可復(fù)性的炎癥,牙髓逐漸壞死,細(xì)菌和壞死產(chǎn)物往根尖周發(fā)展,就是根尖周炎。只要抓住這一條主線,診斷、鑒別診斷和治療就不難理解了。

    三是要牢記每一種疾病的特征性表現(xiàn)。氟斑牙、畸形中央尖、牙隱裂、牙折、牙髓炎、根尖周炎等等,每一種疾病都有和其他疾病區(qū)別開的特征性表現(xiàn),我稱其為疾病DNA,總結(jié)出來每種疾病大概就一兩句話。只要牢記這些疾病DNA,病例分析題就迎刃而解了。

    哈哈,聽完涵鈺老師講解的這三個重要問題,是不是感覺口腔醫(yī)師考試牙體牙髓病學(xué)的復(fù)習(xí)就是一碟小菜呢,以后再復(fù)習(xí)這門課你們再也不會藍(lán)瘦,香菇了。

    “可復(fù)性牙髓炎與深齲與不可復(fù)性牙髓炎的鑒別”是口腔醫(yī)師考試中??嫉降囊粋€考點,也是考生容易混淆的一個知識點。對于這個知識點考試大綱要求如下。今天我們就一起來看看醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的“涵鈺老師”是怎么講解這個知識點的。

    七、牙髓炎

    1.可復(fù)性牙髓炎

    (1)臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷

    “可復(fù)性牙髓炎與深齲與不可復(fù)性牙髓炎的鑒別”可以從有無自發(fā)痛、刺激痛、溫度測驗等方面來進(jìn)行鑒別。

    為了方便學(xué)員記憶,涵鈺老師通過一個表格的形式為大家進(jìn)行區(qū)分講解。

    這張表格主要講解的是:自發(fā)痛方面:可復(fù)性牙髓炎和深齲沒有自發(fā)痛,不可復(fù)性牙髓炎可能有。刺激痛方面:可復(fù)性牙髓炎一過性疼痛;深齲一般無刺激痛,但是刺激入洞會引起疼痛;不可復(fù)性牙髓炎多疼痛持續(xù)。溫度測驗方面:可復(fù)性牙髓炎一過性疼痛;深齲是正常的;可復(fù)性牙髓炎有明顯疼痛或遲緩性疼痛。

    有了這樣的總結(jié),再采用結(jié)合臨床記憶的方法,可復(fù)性牙髓炎的這個考點是不是就很容易記憶了?更多精彩口訣和記憶方法,請登錄醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)口腔醫(yī)師考試《牙體牙髓病學(xué)》相關(guān)課程吧!

    附:官方教材內(nèi)容:

    可復(fù)性牙髓炎

    根據(jù)臨床表現(xiàn)診斷可復(fù)性牙髓炎??蓮?fù)性牙髓炎與不可復(fù)性牙髓炎或與深齲的鑒別診斷要點見表13-2。

    【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng),轉(zhuǎn)載必究】

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