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一要冷靜對待，不必緊張。須知我感棘手的，別人未必不費功夫。

二要暫時放下，迂回包抄。有的考生可能在開頭或中間就遇到難點，這時就應(yīng)暫且將難題記下，跳過去先搶易做可得的考分，然后視時間多少，再回過頭來收拾疑難題。口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分數(shù)多一分，人生道路便不同，因此，能否突破難題至關(guān)重要。同時考慮到每位考生的機會都是均等的，要難，大家難；要易，大家易。這樣一想，試題再難也不足畏懼了。在思路上可以這樣考慮：分析這道題難在哪里？命題意圖是什么？存在哪些已知條件、隱含條件？對于“從不相識者”，應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)化為已相識的問題；對于較難的題，要盡量“化整為零”，各個擊破。還要全方位、多角度地考慮問題，運用聯(lián)系的觀點，上掛下聯(lián)，瞻前顧后，左顧右盼。不囿于一點、一個方向或一個小范圍，千方百計地去尋找解決問題的切入口。這樣多向思維，逐步分析，尋找突破口，然后大膽切入，會一點就答一點。能做一步就做一步，能得一分是一分。這樣積少成多，你就比別人有更大的機會通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試！

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