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關(guān)于“運動和語言發(fā)育——2019口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點”的問題,相信很多考生都在關(guān)注,醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理了相關(guān)資料,請考生查收:
【考頻指數(shù)】★★★★
【考點精講】
大運動發(fā)育口訣:“二抬四翻六會坐,七滾八爬周會走”。
語言發(fā)育的階段性總結(jié):哭叫階段:1—2個月,咿呀階段:3—4個月,單音階段:5—10個月,單詞階段:1—2歲,成語階段:3歲以后。
【進階攻略】小兒運動功能發(fā)育一般規(guī)律是由上而下,由近及遠,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到精細、準確、靈巧。語言的發(fā)育要經(jīng)過發(fā)音、理解、表達三個階段。
【知識點隨手練】
A1型選擇題
1.生后4個月開始
A.發(fā)出喉音
B.咿呀發(fā)音
C.能懂“再見”
D.開始用單詞
E.能說出自己的名字
2.語言的發(fā)育三個階段的順序是
A.發(fā)音、理解、表達
B.理解、模仿、發(fā)音
C.表達、理解、聽覺
D.聽覺、發(fā)音、理解
E.模仿、表達、理解
【知識點隨手練參考答案及解析】
1.【答案及解析】B.咿呀階段:3—4個月。
2.【答案及解析】A.語言的發(fā)育必須具備正常的發(fā)音器官、聽覺和大腦語言中樞,與周圍人的交往促進了語言的發(fā)育。語言的發(fā)育要經(jīng)過發(fā)音、理解、表達三個階段。
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