此內(nèi)容并非考試重難點，簡單了解即可，不需要識背，理解性掌握較易得分。為了幫助大家拿下有把握考點，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理了“醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系倫理-口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師章節(jié)考點梳理小結(jié)”內(nèi)容，希望對大家有幫助！

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】特點

（1）協(xié)作性

舉例：腦卒中患者，合并高血壓、糖尿病、冠心病。

治療需要：神經(jīng)內(nèi)科、康復(fù)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科。

（2）平等性

醫(yī)生：提供診療建議；

護士：提供護理服務(wù)；

藥師：提供用藥指導(dǎo)；

醫(yī)技人員：提供相關(guān)檢查；

管理：協(xié)調(diào)醫(yī)療工作。

（3）同一性

是指所有醫(yī)務(wù)人員的一切診療活動，都以救死扶傷、防病治病，為人民的健康服務(wù)為宗旨，服從于協(xié)調(diào)和處理醫(yī)患關(guān)系的客觀需要。

（4）競爭性

醫(yī)務(wù)人員之間的競爭性體現(xiàn)在醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、診療水平、科研成果、服務(wù)內(nèi)容等各個方面。競爭的目的是為了形成比、學、趕、幫、超的人際關(guān)系環(huán)境，以取得良好醫(yī)學角色地位，實現(xiàn)更好地為患者或人群服務(wù)的醫(yī)德宗旨。

處理好醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義

（1）是當代醫(yī)學發(fā)展的客觀需要

當代醫(yī)學特點：縱向分化與橫向綜合

例：

外科——神經(jīng)外科——功能神經(jīng)外科——癲癇外科

癲癇——神經(jīng)外科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科、影像科、康復(fù)科、神經(jīng)電生理、神經(jīng)心理

（2）有利于發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)的整體效應(yīng)

群體之間的互補、師承和控制，使每個人的潛力得以充分展現(xiàn)，從而使群體產(chǎn)生一種超乎個體能力簡單相加的集體力，這種集體力具有任何個體所不具備的性質(zhì)和功能，是一種質(zhì)的飛躍。

（3）有利于醫(yī)務(wù)人員的成長

醫(yī)學人才的成長依賴于社會的宏觀條件和單位的微觀條件以及個人的主觀條件。在社會的宏觀和單位的微觀條件中，人際關(guān)系是很重要的，尤其是單位內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是醫(yī)學人才成長的重要環(huán)境。

（4）有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系

醫(yī)務(wù)人員之間的相互關(guān)系是醫(yī)患關(guān)系的外在表現(xiàn)，而良好的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系有助于融洽醫(yī)患關(guān)系的建立，不良的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是引起醫(yī)患矛盾和糾紛的根源之一。

協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的倫理要求

（1）共同維護患者利益和社會公益

維護患者的健康和生命，捍衛(wèi)患者的正當權(quán)益，這是醫(yī)務(wù)人員的共同義務(wù)和天職，也是協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的思想基礎(chǔ)和道德要求。

（2）彼此平等，互相尊重；

（3）彼此獨立、互相支持和幫助；

（4）彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督；

（5）互相學習、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢。

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