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    針對吞咽障礙病人的攝食訓練

    2017-09-08 17:30 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    1 .體位

    適用于患者的體位并非完全一致,在實際操作中應因人而異,予以調(diào)整。對臥床患者,一般取軀干仰臥位,頭部前屈,偏癱側肩部以枕墊起,護士位于患者健側,食物不易從口中漏出,利于食物向舌部運送,減少逆流和誤咽。對尚能下床者,取坐直頭稍前屈位,身體亦可傾向健側30°,可使食物由健側咽部進入食道,如果頭部能轉向癱瘓側80°,此時健側咽部擴大,便于食物進入,以防止誤咽。

    2 .食物的形態(tài)

    食物的形態(tài)應根據(jù)攝食─吞咽障礙的程度。對昏睡、嗜睡吞咽能力中度以下者,給予易于吞咽的流質飲食,由營養(yǎng)師將主食中配以鮮牛奶、蔬菜汁和果汁等,隨著吞咽功能的改善及體能的恢復,將食物做成凍狀、粥狀,其特征密度均勻,宜粘而不易松散,通過咽及食道時易變形,顏色鮮、香味濃、味道美,利于食用及消化。

    3 .攝食入口量

    即適于吞咽的每次攝食入口量,先以3-4ml開始,然后酌情增加至1湯匙大小為宜,每次進食后,囑患者反復吞咽數(shù)次,以使食物全部咽下,也可飲1口適量的水且不可用吸管,以防液體誤入氣管,既有利于刺激誘發(fā)吞咽反射,又能達到去除咽部殘留食物的目的。

    4.進食物的分配和方法

    根據(jù)不同的需要量,每日恰當?shù)姆峙?,以早餐吃好,中餐吃飽,晚餐吃少的原則。對昏睡及嗜睡患者,應邊進食邊鼓勵,給予一定的刺激,能保持在清醒狀態(tài)下進食。對有精神癥狀的患者,護士要掌握其平日進食量,患者常捂著嘴不吃,要耐心的開導和啟發(fā),設法把預定量協(xié)助全部攝入。有的患者進食時不張嘴,這時要從牙縫中倒入一匙水,刺激其張口,一旦開始,就要一口接一口的給予,中間不能間斷,間斷了患者又不張口。對舌肌運動麻痹致攪拌失靈,不能將食物向咽部推動,但吞咽反射仍保留,可將食團送至患者舌根部,隨之用匙輕壓舌部一下,引起吞咽反射將食物咽下。醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理對面癱的患者食物易從患側口角掉出來或潴留在患側的頰部,應讓患者健側手持匙,把食團放在口腔健側,護士或讓患者自己用手托下頜,使口唇合攏,向兩側牽拉,舌稍縮回附著上腭,才能進行咽下運動。為防止誤咽,在進食時囑患者吸足氣,吞咽前與吞咽時憋住氣,使聲帶閉合封閉喉部后再吞咽,吞咽后咳嗽一下,將肺中氣體排出,以噴出殘留在咽后部的食物殘渣。對咽部運動障礙的患者,若不能維持由口攝入足夠的水及熱量,可采用鼻飼法。

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