護(hù)理估計(jì)的定義及收集資料的內(nèi)容與范疇,考生是不是都掌握了呢?快來(lái)跟著小編檢驗(yàn)一下自己吧!
(一)定義
從各方面有步驟、有計(jì)劃地收集資料以評(píng)估病人健康狀態(tài)的過(guò)程謂之估計(jì)。
估計(jì)是護(hù)理程序的開(kāi)始,估計(jì)階段是提供高質(zhì)量的個(gè)體化護(hù)理的基礎(chǔ),為確定每個(gè)病人的護(hù)理診斷、制定目標(biāo)、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃和評(píng)價(jià)護(hù)理效果提供了依據(jù)。因此收集資料十分重要,除了入院第一次的總體估計(jì)外,在護(hù)理程序?qū)嵤┑倪^(guò)程中,還應(yīng)對(duì)病人進(jìn)行隨進(jìn)估計(jì),將有助于及時(shí)確定病人進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)病人住院期間出現(xiàn)的新問(wèn)題,并根據(jù)這些資料決定是否需要修改、中斷或繼續(xù)護(hù)理措施。
(二)收集資料的內(nèi)容與范疇
收集資料應(yīng)從以人的基本需要為基礎(chǔ),以病人為中心來(lái)考慮,即病人的健康情況與他對(duì)目前疾病的反應(yīng)是護(hù)士最應(yīng)關(guān)心和解決的問(wèn)題。所以護(hù)士應(yīng)著重了解病人的健康狀況、生長(zhǎng)發(fā)育狀況、生活方式、環(huán)境及對(duì)疾病的生理心理反應(yīng)等。以利于為如何幫助病人恢復(fù)最佳功能狀況而作出決策。在收集資料時(shí)可以從下列14個(gè)面進(jìn)行:
1.社會(huì)心理狀況
(1)社會(huì)狀況 包括病人的職業(yè)、單位、職務(wù)、經(jīng)濟(jì)、教育、宗教信仰及對(duì)病人生活有影響的人。
(2)家庭狀況 家庭成員 ,病人在家庭中的作用,居住條件等。
2.精神情感狀況
(1)感知能力,讓病人說(shuō)出自己在什么地方,今天是幾月幾日,辨認(rèn)人,并檢查其寫和說(shuō)的能力及詞匯水平。
(2)病人對(duì)壓力的反應(yīng)。
(3)對(duì)其周圍人和事、物的反應(yīng),以前是否住過(guò)院,對(duì)這次住院是否懼怕等。
(4)病人目前考慮的問(wèn)題,對(duì)護(hù)理有何要求。
(5)病人對(duì)自己目前狀況的看法及自我形象概念和希望得到的健康狀態(tài)。
3.生殖系統(tǒng)
無(wú)性功能改變。對(duì)女性應(yīng)了解月經(jīng)史、分娩情況、計(jì)劃生育情況等。
4.環(huán)境狀況
(1)安全感。
(2)從病人的年齡或精神狀況分析,是否需要安全保護(hù)措施,如床欄等。
(3)是否有引起交叉感染的環(huán)境因素。
5.感覺(jué)狀況
(1)視覺(jué) 視力,對(duì)光反射,有無(wú)幻視、幻覺(jué)等。
(2)聽(tīng)力 是否能清楚地聽(tīng)到一般說(shuō)話聲音,是否單耳或雙耳聽(tīng)力有問(wèn)題,有無(wú)耳鳴。
(3)嗅覺(jué) 檢查病人嗅覺(jué)是否與眾不同。
(4)味覺(jué) 是否存在最簡(jiǎn)單、最基本的味覺(jué),有無(wú)與眾不同。
(5)觸覺(jué) 包括對(duì)各種疼痛、冷熱,以及觸摸的感覺(jué)等。
6.活動(dòng)神經(jīng)狀況
(1)活動(dòng)狀況 行動(dòng)是否受限和對(duì)日常活動(dòng)及劇烈活動(dòng)的承受性。
(2)肌肉骨骼狀況 關(guān)節(jié)活動(dòng),握力大小,走路方式 ,是否要借助拐杖等工具,四肢肌肉有無(wú)萎縮、軟癱等情況。
7.營(yíng)養(yǎng)狀況
(1)飲食習(xí)慣 一天吃多少及喜歡吃什么,是否經(jīng)常有飽脹感或饑餓感,有無(wú)挑食習(xí)慣等。
(2)身高、體重及活動(dòng)能力 是否過(guò)于消瘦或肥胖,量近有無(wú)體重減輕及其程度,以及通過(guò)觀察皮膚,指甲等方面了解營(yíng)養(yǎng)狀況。
(3)食欲情況 最近有無(wú)變化,有哪些影響食欲的因素。
(4)消化系統(tǒng) 有無(wú)義齒、缺牙、吞咽困難、惡心嘔吐,胃腸道有無(wú)手術(shù)史,有無(wú)因特殊檢查、治療或服藥影響消化及食欲。
8.排泄?fàn)顩r
(1)平時(shí)病人排泄習(xí)慣,目前有無(wú)改變。
(2)哪些方法 有助于病人正常排泄。
(3)引起排泄?fàn)顩r改變的原因。
(4)排泄方法是否改變,是否需要輔助設(shè)施。
(5)最近有無(wú)其它特殊問(wèn)題,如大小便失禁、便秘、腹瀉、尿潴留、尿失禁、尿頻、夜尿多等。
9.水、電解質(zhì)平衡狀況
(1)正常攝入及排泄情況,如每日飯量,攝入液體量,以及尿量等。
(2)有無(wú)特殊健康方面的問(wèn)題影響正常攝入,有無(wú)多飲或不飲,其原因何在,有無(wú)水腫、脫水征象。
(3)檢查血液酸堿值了解電解質(zhì)情況,測(cè)量血壓了解循環(huán)血容量。
10.循環(huán)狀況
(1)脈搏速率、強(qiáng)弱、節(jié)律、脈型。
(2)心音是否正常,心率與脈率是否一致。
(3)血壓是否正常,應(yīng)分別檢測(cè)直立血壓,臥位血壓及兩上肢血壓。
(4)觀察皮膚、口唇、指甲,了解末梢循環(huán)情況。
(5)心臟監(jiān)護(hù)的數(shù)據(jù)報(bào)告和圖象。
(6)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查情況及臨床意義。
11.呼吸狀況
(1)直接觀察 呼吸道是否通暢,呼吸頻率,呼吸音,體位對(duì)呼吸的影響。
(2)間接觀察 有無(wú)吸煙史,每日吸煙量,煙的種類;周圍有無(wú)吸煙者;有無(wú)服用影響呼吸系統(tǒng)功能的藥物;是否有焦慮、恐懼影響呼吸的情況;是否使用呼吸機(jī)、氧氣輔助呼吸;皮膚、口唇、指甲顏色及類型;實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果及其臨床意義。
12.體溫狀況
(1)病人對(duì)自我體溫感覺(jué)的主訴。
(2)病人(家屬)是否了解發(fā)燒時(shí)降溫及發(fā)冷時(shí)保暖的一般措施。
(3)測(cè)量體溫,了解基礎(chǔ)體溫。
(4)出汗時(shí)間、方式,有無(wú)盜汗。
13.皮膚情況
(1)皮膚的顏色、彈性、干濕度、完整性,有無(wú)皮下出血、褥瘡及其它損傷。
(2)衛(wèi)生習(xí)慣及皮膚排泄情況。
14.舒適和休息狀況
(1)不舒適的原因,哪些措施可使病人感到不舒適。
(2)睡眠是否足夠,借用何種方法幫助睡眠,疾病是否影響睡眠或還有其他原因,白天是否感到嗜睡、疲乏。
護(hù)士從上述14個(gè)面了解病人的資料,看病人是否能達(dá)到滿足,如發(fā)現(xiàn)某一項(xiàng)基本需要不能滿足,再?gòu)闹袑ふ以颉?/p>
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供護(hù)士資格、初級(jí)護(hù)師及主管護(hù)師輔導(dǎo)課程,十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),歡迎了解~