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    2020年健康管理師備考資料:健康行為改變的階段

    2020-04-02 07:42 醫(yī)學教育網
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    雖然現在大家基本上都復工了,但新冠病毒肺炎的疫情影響還未徹底結束,在此要提醒各位小伙伴:無論是在室內還是室外,都要繼續(xù)做好個人清潔與防護,趁著現在的好天氣去公園或者景點的朋友更不能馬虎呦!下面醫(yī)學教育網小編接著為大家分享文章:2020年健康管理師備考資料:健康行為改變的階段,一起來學習吧!

    一、自我效能的概念:

    指個體對自己組織、執(zhí)行特定行為并達到預期結果的能力的主觀判斷。自我效能可以通過以下4種途徑產生和提高:自己成功完成過某行為、他人間接的經驗、口頭勸說、情感激發(fā)。

    二、行為改變的階段:

    5個階段:行為改變的階段理論,把行為轉變分為5個階段,對于成癮行為來說,還有第6個階段即終止階段。

    1、沒有打算階段:

    (1)在最近6個月內,沒有考慮改變自己的行為,有意堅持不改變。

    (2)他們不知道或沒意識到自己存在不利于健康的行為及其危害性,對于行為轉發(fā)沒有興趣,或者覺得浪費時間,或者認為自己沒有能力改發(fā)自己的行為。

    (3)處于該階段的人不喜歡閱讀、談論或考慮自身行為相關的問題或內容,有些人甚至有諸多理由為自身的行為辯解。

    2、打算階段:人們開始意識到問題的存在及其嚴重性,打算在未來6 個月內采取行動,意識到改變行為可能帶來的益處,也知道改變行為需要代價,因此在益處和代價之間權衡,處于猶豫不決的矛盾心態(tài)。

    3、準備階段:在最近30天內,人們鄭重地做出行為改變的承諾,如向親屬、朋友宣布自己要改發(fā)某種行為,并有所行動,如向別人咨詢有關行為改發(fā)的事宜,購買自我?guī)椭臅?,制定行為改發(fā)時間表等。

    4、行動階段: 在6個月內,人們已經開始采取行勱,但是由于許多人的行動沒有計劃性、沒有設定具體目標、實施步驟、沒有社會網絡和環(huán)境的支持,最終導致行動的失敗。

    5、維持階段:

    改變行為已經達到6個月以上,人們已經取得行為轉變的成果并加以鞏固,防止復發(fā)。

    許多人在取得了行為改變的初步成功后,由亍自身的松懈、經不起外界的誘惑等原因造成復發(fā)。

    6、終止階段:

    在某些行為,特別是成癮性行為中可能有這個階段。在此階段中, 人們不再受到誘惑,對行為改變的維持有高度的自信心。

    可能有過沮喪、無聊、孤獨、憤怒的情緒,但能堅持、確保不再回到過去的行為習慣上去。

    經過這個階段便不會復發(fā)。

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