健康管理師的職責就在于“治未病”，這次新型冠狀病毒疫情也為我們敲響了警鐘：健康管理應該成為每個人的生活理念，而不僅僅是一個專門學科。下面醫(yī)學教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師臨床醫(yī)學章節(jié)考點及專項練習（上），一起來學習吧！

臨床醫(yī)學

知識點：

1.學科分類：

①按治療手段建立的學科；

②按治療對象建立的學科；

③按人體系統(tǒng)或解剖部位建立的學科；

④按病種建立的學科；

⑤按診斷手段建立的學科。

2.主要特征：

①臨床醫(yī)學研究和服務的對象是人；

②臨床工作具有探索性；

③臨床醫(yī)學啟動醫(yī)學研究；

④臨床醫(yī)學檢驗醫(yī)學成果。

3.發(fā)展趨勢：

微觀深入與宏觀擴展、學科體系分化與綜合、醫(yī)學與高科技的結合日趨密切。

隨堂練習：

按治療手段建立的學科分類，把以手術治療為主的疾病歸在（  ）

A.婦產(chǎn)科學   B.外科學    C.診斷學   D.兒科學    E.內(nèi)科學

答案：B

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2020年健康管理師臨床醫(yī)學章節(jié)考點及專項練習（下）

2020年健康管理師健康管理章節(jié)考點及隨堂練習匯總