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    歷年考點(diǎn)題

    高效復(fù)習(xí)備戰(zhàn)護(hù)士資格考試

    2015-09-03 14:20 來(lái)源:
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    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編特地整理了護(hù)士資格考試復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)供各位考生參考,預(yù)祝各位學(xué)員取得佳績(jī)!

    整個(gè)復(fù)習(xí)階段是艱難的!很多考生本身在醫(yī)院工作比較忙碌,加上家庭的壓力也比較大,復(fù)習(xí)時(shí)間緊張就成了首要問(wèn)題。幸虧本人運(yùn)氣不錯(cuò),找到了適合自己的復(fù)習(xí)方式,克服困難,取得勝利?,F(xiàn)在拿出來(lái)與大家分享一下。有什么不足之處還請(qǐng)指教。

    (一)首先要作好思想準(zhǔn)備:

    不管是哪種考試,要認(rèn)識(shí)到考試的重要性,往遠(yuǎn)了說(shuō)它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn),反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題;往近了說(shuō),這個(gè)證能不能拿到直接關(guān)系到我們之后的晉級(jí)、評(píng)職稱(chēng)乃至漲工資。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。

    (二)作好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備:

    系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對(duì)集中的時(shí)間,復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。這樣,復(fù)習(xí)開(kāi)始后,就能集中精力投入。由于工作和家庭的壓力較大,想要拿出大量時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)還是有些困難。所以在同事的推薦下我報(bào)了醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)護(hù)士資格的課程,希望能在老師的幫助下短時(shí)高效達(dá)到復(fù)習(xí)的最大效率。

    (三)復(fù)習(xí)中要文字圖像交替:

    文字圖像交替能利于記憶,加深知識(shí)在腦海里的時(shí)印象。比如在醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師總是會(huì)總結(jié)一些便于對(duì)比記憶的圖表,使得記憶不再是單純的死記硬背,特別是湯老師總結(jié)的東西真的很實(shí)用,超級(jí)感謝湯老師!

    (四)做些綜合題:

    綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。因?yàn)橐婚T(mén)學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。

    (五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí):

    要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴,不能輕易浪費(fèi),所以要十分珍惜。把各科目的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。話又說(shuō)回來(lái),其實(shí)堅(jiān)持一天兩天,一周什么的都沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是要堅(jiān)持至少幾個(gè)月的復(fù)習(xí)。曾經(jīng)我也懈怠過(guò),迷茫過(guò),覺(jué)得這簡(jiǎn)直太辛苦了。但是是網(wǎng)校的老師鼓勵(lì)了我,他們還我最困惑的時(shí)候給我指明了復(fù)習(xí)的方向,使我又重新找到了方向。

    (六)查漏補(bǔ)缺:

    在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無(wú)缺。

    (七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶:

    平時(shí)學(xué)習(xí),是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣,“串”起來(lái)的知識(shí)就比較系統(tǒng)了。在“串”的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程,重新學(xué)多一次,再認(rèn)識(shí)過(guò)程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。

    在考前的一個(gè)月,我的課程基本看完了,這個(gè)時(shí)候網(wǎng)校給學(xué)員推出了模擬題,我覺(jué)得對(duì)我最后的沖刺很是重要??!

    考試前不復(fù)習(xí)最好,因?yàn)樵購(gòu)?fù)習(xí)的話只會(huì)令自己更加緊張,并且效果不是很好??荚嚽耙欢ㄒ潘勺约?,不要想著快要考試,相信自己,心里想著失敗乃成功之母,那么考試就沒(méi)有問(wèn)題啦。

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