護(hù)士考試的復(fù)習(xí)的要循序漸進(jìn)的，從基礎(chǔ)開始，一步一個(gè)腳印。護(hù)士的非語言行為是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理匯總?cè)缦?，希望可以幫助大家?fù)習(xí)掌握。

1.傾聽——在傾聽過程中，要全神貫注、集中精力、用心傾聽，要保持眼神的接觸，雙方保持的距離必須以能看清對方表情、說話不費(fèi)力醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)原創(chuàng)但能聽得清楚為度。用心傾聽可以表示對所談話題的興趣，使病人感覺到護(hù)士對自己的關(guān)心，并愿意繼續(xù)交流醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)。

2.面部表情——護(hù)士親切的微笑可顯示出護(hù)士的關(guān)心、愛心、同情、理解，為病人營造一個(gè)愉快、安全、信賴的氛圍。

3.專業(yè)皮膚接觸——根據(jù)臨床觀察，皮膚接觸可以治療和預(yù)防嬰兒某些疾患。因此在病情允許的情況下，護(hù)士應(yīng)經(jīng)常在護(hù)理病孩時(shí)，撫摸其背、頭、肢體等部位。懷抱與愛撫，不僅對嬰兒，即使對兒童、成人的身心健康，也能起到無法估量的作用。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|原創(chuàng)撫摸對一般病人來講，是一種無聲的安慰，可傳遞關(guān)愛之情。

4.沉默——溝通中利用語言技巧固然重要，但不是惟一的可以幫助人的方法。護(hù)士以沉默的態(tài)度表示關(guān)心，也是尊重對方的愿望，會很有效。它可以表達(dá)護(hù)士對病人的同情和支持醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)原|創(chuàng)。

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