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    2006年衛(wèi)生資格考試大綱——營養(yǎng)士資格(技士)(人群營養(yǎng)部分)

    2006-10-16 16:07 來源:
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    單 元 細 目 要 點 要求
    一、妊娠期婦女的營養(yǎng)和膳食 1.孕期生理與代謝變化 (1)代謝變化 掌握
    (2)循環(huán)系統(tǒng)變化
    (3)消化系統(tǒng)變化
    (4)泌尿系統(tǒng)變化
    (5)內分泌系統(tǒng)變化
    (6)血液系統(tǒng)變化
    (7)體重變化
    2.孕婦營養(yǎng)對胎兒生長發(fā)育影響 (1)對生長發(fā)育的影響 掌握
    (2)對腦與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的影響
    (3)對畸形的影響
    3.孕婦營養(yǎng)需要和合理膳食 (1)能量 掌握
    (2)蛋白質
    (3)脂類
    (4)碳水化合物
    (5)無機鹽及微量元素
    (6)維生素
    (7)膳食要求
    4.妊娠合并癥的營養(yǎng)防治 (1)嘔吐 掌握
    (2)貧血
    (3)高血壓
    (4)糖尿病
    二、乳母的營養(yǎng)與膳食 1.產(chǎn)婦營養(yǎng) (1)分娩期的營養(yǎng)與膳食 掌握
    (2)產(chǎn)褥期營養(yǎng)與膳食
    2.乳母的營養(yǎng)需要與合理膳食 (1)乳母營養(yǎng)需要 掌握
    (2)膳食要求
    3.營養(yǎng)對乳汁質量的影響 (1)對乳汁分泌量的影響 掌握
    (2)對乳汁成分的影響
    三、兒童青少年營養(yǎng) 1.嬰幼兒生長發(fā)育特點 (1)體格發(fā)育 掌握
    (2)腦與神經(jīng)系統(tǒng)
    (3)消化系統(tǒng)
    2.嬰幼兒營養(yǎng)需要與合理膳食  (1)能量 掌握
    (2)蛋白質
    (3)脂類
    (4)碳水化合物
    (5)礦物質
    (6)維生素
    (7)水電解質 掌握 
    3.嬰兒喂養(yǎng) (1)母乳喂養(yǎng) 掌握
    (2)人工母乳
    (3)混合喂養(yǎng)
    4.斷奶期食品 (1)斷奶期的概念 掌握
    (2)斷奶食品添加依據(jù)
    (3)斷奶食品添加原則和次序
    5.幼兒營養(yǎng)與膳食 (1)生長發(fā)育特點 掌握
    (2)營養(yǎng)與膳食
    6.嬰幼兒常見營養(yǎng)缺乏病防治 (1)佝僂病 掌握
    (2)缺鐵性貧血
    (3)營養(yǎng)不良
    (4)鋅缺乏
    (5)維生素A缺乏
    7.兒童青少年營養(yǎng) (1)學齡前兒童生長發(fā)育和營養(yǎng)要求 掌握
    (2)學齡兒童營養(yǎng)需要與合理膳食
    (3)青少年營養(yǎng)需要與合理膳食
    四、老年人營養(yǎng) 1.老人生理與代謝特點 (1)基礎代謝 掌握
    (2)細胞功能與體成分改變
    (3)各器官功能改變
    2.老年人營養(yǎng)需要 (1)營養(yǎng)需要特點 掌握
    (2)膳食要求
    五、特殊職業(yè)環(huán)境人群營養(yǎng) 1.高溫環(huán)境人群營養(yǎng) (1)高溫環(huán)境作業(yè)人員的生理與營養(yǎng)代謝特點 掌握
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    2.低溫環(huán)境人群營養(yǎng) (1)低溫環(huán)境下作業(yè)人員的生理與代謝特點 熟悉
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    3.高原環(huán)境人群營養(yǎng) (1)高原環(huán)境下人群的生理與代謝特點 熟悉
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    4.放射線作業(yè)人員營養(yǎng) (1)放射線作業(yè)人員的生理與代謝特點 掌握
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    5.鉛作業(yè)人員的營養(yǎng) (1)鉛作業(yè)人員的生理與代謝特點 掌握
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    6.苯作業(yè)人員的營養(yǎng) (1)苯作業(yè)人員的生理與代謝特點 熟悉
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    7.汞作業(yè)人員的營養(yǎng) (1)汞作業(yè)人員的生理與代謝特點 熟悉
    (2)營養(yǎng)需要與膳食要求
    8.運動員營養(yǎng) (1)運動員生理代謝特點 熟悉

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