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    學校發(fā)生介水傳染病疫情后如何如何處理?公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能第二站

    2020-09-15 15:42 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    學校發(fā)生介水傳染病疫情后如何如何處理?

    解析:飲用水污染事件的特點

    1.病例的出現(xiàn)可呈集中暴發(fā)態(tài)勢,短時間內(nèi)出現(xiàn)大量病例,病例癥狀體征相似,潛伏期相似。

    2.病例或受影響人群與與供水范圍一致。

    3.飲用水有明確的污染來源,飲用水水質(zhì)惡化。

    4.采取控制措施,去除污染源后,病例停止出現(xiàn)。

    事件的處理  污染事件的處理原則:去除污染源,切斷污染途徑,保護人群健康。

    1.污染的控制

    (1)當確定生活飲用水被污染時,應(yīng)立即上報,停止供水,通過各種媒體通告人群在事件未解除前,不得飲用被污染的水。

    (2)啟動臨時供水措施,在啟用應(yīng)急儲備水源或采取臨時送供生活飲用水時,對送供的生活飲用水水質(zhì)進行檢測,做好輸送水管道、送水車、儲水容器的清洗消毒,以及送供水人員的健康管理。對送供水過程進行全程監(jiān)控,防止水質(zhì)污染。

    (3)初步分析確定主要污染源和污染物時,應(yīng)協(xié)同有關(guān)部門采取一切可能的措施,去除污染源,切斷污染途徑,減少、控制和消除污染物污染的范圍及程度,如停止排放、關(guān)閉閘門、打撈污染物、管網(wǎng)修復(fù)和清洗消毒、切斷與非飲用水的直接連接等。當確定生活飲用水水源污染時,應(yīng)通知供水單位及時調(diào)整水處理工藝,強化凈化效果;當確定生活飲用水管網(wǎng)被污染時,應(yīng)改造管網(wǎng),并對管網(wǎng)進行修復(fù)和清洗消毒。

    (4)根據(jù)生活飲用水污染情況,制定水質(zhì)應(yīng)急監(jiān)測方案,增加對水源水、出廠水、管網(wǎng)末梢水、二次供水或分散式供水的監(jiān)測樣本數(shù)量和監(jiān)測頻次,加大監(jiān)測力度,及時掌握水源水、出廠水、管網(wǎng)末梢水和二次供水的水質(zhì)污染現(xiàn)狀、趨勢和動態(tài)變化。

    (5)對于生物性污染事件,為防止可能出現(xiàn)的繼發(fā)性介水傳染病,尤其是腸道傳染病暴發(fā)疫情的發(fā)生,加強腸道傳染病的監(jiān)測和預(yù)警工作,受害者對癥治療,人群預(yù)防性服藥,加強健康教育,做好生活飲用水污染事件中可能發(fā)生的傳染病疫情或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。

    (6)當污染控制后恢復(fù)供水前,應(yīng)對水質(zhì)進行檢測,檢測合格后方可供水;供水前,提醒人群使用飲用水前,必須將管道內(nèi)滯留的水放盡后,才能正常使用。

    2.人群的保護

    (1)首先是停止飲用受污染的水,供應(yīng)替代飲用水(臨時管道、水車送水、桶裝水、瓶裝水等)。 

    (2)當生活飲用水污染危及人群健康時,應(yīng)迅速開展醫(yī)療救治工作;對可疑供水污染區(qū)域內(nèi)的高危人群,有針對性地進行預(yù)防性服藥,必要時進行醫(yī)學觀察。

    (3)充分利用媒體和各類宣傳方式開展健康教育宣傳工作,把握正面引導原則,消除公眾恐慌心理,維持社會正常秩序,提高自我保護意識。

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