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    考前最后一棒!2021公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《流行病學》考點速記1-10條

    2021-09-14 17:18 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    考前最后一棒!2021公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《流行病學》考點速記1-10條整理來啦!為幫助參加2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試的考生學習,醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理“《流行病學》考點速記32條”,建議各位考生盡快學習記憶,具體內(nèi)容如下:

    1.流行病學學科特點:①群體的特征;②對比的特征;③概率論和數(shù)理統(tǒng)計學的特征;④社會心理的特征;⑤預防為主的特征;⑥發(fā)展的特征。

    2.流行病學定義的詮釋:

    (1)研究內(nèi)容的三個層次(疾病、傷害和健康),

    (2)任務的三個階段和三個范疇(揭示現(xiàn)象-描述性,找出原因-分析性,提供措施-實驗性),

    (3)研究的三種基本方法(觀察法、實驗法、數(shù)理法),三大要素(原理、方法和應用)。

    3.幾種常用率

    (1)發(fā)病率=一定時期內(nèi)某人群某病新病例數(shù)/同期該人群暴露人口數(shù)×K,式中:K=100%,1000‰,10 000/萬,100 000/10萬…

    罹患率:計算公式與發(fā)病率相同,通常指在某一局限范圍、短時間內(nèi)的發(fā)病率。

    (2)患病率:也稱現(xiàn)患率,指某特定時間內(nèi)一定人群中某病新舊病例所占的比例。

    (3)死亡率:指在一定期間內(nèi),某人群中總死亡人數(shù)在該人群中所占比例。

    (4)病死率:表示一定時期內(nèi)因某病死亡者占該病全部患者的比例。

    4.效果評價指標

    (1)保護率=(對照組發(fā)病率-試驗組發(fā)病率)/對照組發(fā)病率×100%

    (2)效果指數(shù)=對照組發(fā)病率/試驗組發(fā)病率

    (3)抗體陽性率=抗體陽性人數(shù)/檢查總人數(shù)×100%

    5.疾病的三間分布是指時間分布(疾病頻率隨著時間的推移的變化)、地區(qū)分布(不同地區(qū)的差別)、人群分布(人群的特征)。

    6.流行強度

    (1)散發(fā):指疾病在一定時間發(fā)病數(shù)不多呈零星散在的發(fā)生,在時間和地點上均無明顯的聯(lián)系。

    (2)暴發(fā):指在一個局部地區(qū)或集體單位中,短時間內(nèi)突然發(fā)生很多癥狀相同的病人。病人多有相同的傳染源或傳播途徑,常同時出現(xiàn)在該病的最短和最長潛伏期之間。

    (3)流行:指在某地區(qū)某病的發(fā)病率顯著超過該病歷年發(fā)病率水平。流行出現(xiàn)時各病例之間呈現(xiàn)明顯的時間和空間聯(lián)系。

    (4)大流行:某病發(fā)病率顯著超過該病歷年發(fā)病率水平,疾病蔓延迅速,涉及地域廣,在短期內(nèi)跨越省界、國界甚至洲界形成世界性流行。

    7.四種抽樣方法的抽樣誤差大小一般是:整群抽樣≥單純隨機抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥分層抽樣。

    8.現(xiàn)況研究又稱為橫斷面研究,是研究特定時點或時期與特定范圍內(nèi)人群中的有關變量(因素)與疾病或健康狀況的關系,為進一步的研究提供線索和病因學假說。

    生態(tài)學研究是以群體而不是個體為觀察和分析單位(如國家、城市、學校等),這是該設計的重要特征之一。

    9.病例對照研究和隊列研究比較

    1

    10.比值比(OR):

    (1)概念:病例對照研究中表示疾病與暴露之間關聯(lián)強度的指標為比值比。

    (2)OR含義指暴露者的疾病危險性為非暴露者的多少倍。

    ①OR>1說明疾病的危險度因暴露而增加,暴露與疾病之間為“正”關聯(lián);

    ②OR<1說明疾病的危險度因暴露而減少,暴露與疾病之間為“負”關聯(lián)。

    (3)OR值計算

    不匹配資料的OR值計算公式為:OR=ad/bc;

    匹配資料的OR值計算公式為:OR=c/b

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