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    1~12個(gè)月嬰幼兒智力發(fā)育指標(biāo)

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    1個(gè)月時(shí)

    (1)大動(dòng)作:拉動(dòng)寶寶的手腕時(shí),寶寶能夠配合坐起來(lái),同時(shí)頭部能保持約2秒的挺立狀態(tài)。

    (2)細(xì)動(dòng)作:輕輕觸動(dòng)寶寶的小手,寶寶會(huì)自然地把拳頭握起來(lái)。

    (3)適應(yīng)力:對(duì)于突然出現(xiàn)的聲音能夠有所反應(yīng);當(dāng)移動(dòng)手中的小球時(shí),寶寶的眼睛會(huì)跟著球略有移動(dòng)。

    (4)語(yǔ)言:寶寶可以自己發(fā)出一些輕微的聲音。

    (5)社交:當(dāng)寶寶看到來(lái)回走動(dòng)的人時(shí),視線會(huì)隨之移動(dòng)。

    3個(gè)月時(shí)

    (1)大動(dòng)作:寶寶趴在床上的時(shí)候頭部能夠抬起約45度角,豎抱時(shí)頭部能比較穩(wěn)定。

    (2)細(xì)動(dòng)作:小手可以互相交叉,能夠握住撥浪鼓的手柄半秒左右。

    (3)適應(yīng)力:當(dāng)手中的小球轉(zhuǎn)動(dòng)180度時(shí),孩子的眼睛可同步跟隨。

    (4)語(yǔ)言:可以發(fā)出有聲音的笑。

    (5)社交:見(jiàn)到其他人有笑意,長(zhǎng)相可愛(ài)聰敏。

    5個(gè)月時(shí)

    (1)大動(dòng)作:讓寶寶坐起時(shí)只要輕輕拉動(dòng)手腕就好,寶寶一個(gè)人坐著時(shí)會(huì)不自主地向前傾。

    (2)細(xì)動(dòng)作:對(duì)于面前的玩具能夠抓住。

    (3)適應(yīng)力:寶寶玩積木時(shí)能手拿一個(gè)眼睛盯著一個(gè)。

    (4)語(yǔ)言:有與人或其他物體“交流”的行為。

    (5)社交:看到自己喜歡的食物會(huì)表現(xiàn)得開(kāi)心。

    7個(gè)月時(shí)

    (1)大動(dòng)作:獨(dú)立坐著沒(méi)有問(wèn)題。

    (2)小動(dòng)作:對(duì)于比較小的物體,如直徑0.5cm的圓球,可以在手中把玩;能自己拿取積木。

    (3)適應(yīng)力:手中的積木可以在雙手之間自如轉(zhuǎn)換;能主動(dòng)伸手去拿較遠(yuǎn)的玩具。

    (4)語(yǔ)言:出現(xiàn)一些模糊的發(fā)音“mama”“dada”等,但沒(méi)有實(shí)際的意義。

    (5)社交:看到鏡子覺(jué)得新鮮,感覺(jué)像在玩游戲;見(jiàn)到陌生人有反應(yīng)。

    9個(gè)月時(shí)

    (1)大動(dòng)作:能爬,拉著手時(shí)寶寶可以慢步走。

    (2)細(xì)動(dòng)作:可以用拇指食指捏住小球。

    (3)適應(yīng)力:能把體積比較小的方形積木從容器中拿出;對(duì)擊雙手中的積木發(fā)出聲響。

    (4)語(yǔ)言:能夠用手勢(shì)表示再見(jiàn)、歡迎等。

    (5)社交:能夠通過(guò)搖頭或者面部表情表示“不想要”。

    10個(gè)月

    (1)大動(dòng)作:能借助欄桿的力量起身,并且可以扶著欄桿自己走步。

    (2)細(xì)動(dòng)作:比較靈活地用拇指食指拿捏東西。

    (3)適應(yīng)力:能夠把罩在積木外面的東西拿掉然后玩積木;對(duì)于放在收納盒的東西有興趣翻找。

    (4)語(yǔ)言:會(huì)模仿語(yǔ)調(diào)發(fā)出聲音。

    (5)社交: 會(huì)表示日常用品,并明白所指。

    11個(gè)月

    (1)大動(dòng)作:可以扶著桌椅等物體蹲下身拿東西;沒(méi)有大人攙扶的情況下能短時(shí)間站立。

    (2)細(xì)動(dòng)作:能把包積木的包裝紙打開(kāi)。

    (3)適應(yīng)力:會(huì)把積木放在紙盒等容器中;試著推動(dòng)玩具車。

    (4)語(yǔ)言:能夠發(fā)出單個(gè)音,并非無(wú)意識(shí)。

    (5)社交:模仿大人的樣子拍毛絨娃娃;對(duì)“不”有一定意識(shí)。

    12個(gè)月

    (1)大動(dòng)作:可以自己站穩(wěn),有人牽著手時(shí)能隨著慢走。

    (2)細(xì)動(dòng)作:想把小球扔進(jìn)瓶子里;會(huì)握筆,但用的是整個(gè)手掌,能在紙上畫(huà)線條。

    (3)適應(yīng)力:把瓶蓋蓋上。

    (4)語(yǔ)言:目標(biāo)明確地叫“爸爸媽媽”;跟寶寶索要某種東西時(shí)知道遞給。

    (5)社交:早晚穿脫衣服會(huì)配合。

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