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    收藏!超贊的“四化學(xué)習(xí)法”兒科主治考試直達必備!

    2020年兒科主治醫(yī)師復(fù)習(xí)正在火熱進行,雖然說考試延期了,不知道什么時候考試,但是每過一天都是離考試越來越近,如何高效備考成為兒科主治考生的苦惱問題,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家介紹一種高效的學(xué)習(xí)方法“四化學(xué)習(xí)法”,到底是什么樣的“四化”?一起看看吧!

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    一、“消化”已學(xué)知識。

    消化是知識有效地存儲的基礎(chǔ)與前提。如果對所學(xué)的知識不理解,就談不上真正的消化,而不消化的知識是進不了“信息庫”編碼存儲的。如果只是“死記硬背”,機械地重復(fù)記憶,即使背得滾瓜爛熟,所復(fù)習(xí)的內(nèi)容在我們的頭腦中也只能像油浮在水面上一樣,不能同頭腦中已有的知識融合在一起,這就會出現(xiàn)“消化不良癥”。

    二、簡化繁雜的知識。

    簡化是總復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的一環(huán)。所謂簡化,就是前面所說的把“厚書讀薄”。簡化的關(guān)鍵是將知識濃縮概括。將繁雜的知識簡單化。零亂的知識條理化。相互之間邏輯化。既利于記憶儲存,又便于提取使用,運用時就能做到思路縱橫伸展,左右逢源。

    三、序化雜亂的知識。

    即對知識進行歸類整理、編碼定位,將新舊知識鏈條化,這是掌握知識和有條理地儲存知識所不可缺少的一步。序化是使知識進入“集裝箱”的過程。知識的序化首先要將知識歸類整理,然后編碼定位,最后把它們鏈條化。這樣的序化過程,最大限度地發(fā)揮出學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系,而且可以最大限度地提高大腦空間利用率。

    四、復(fù)習(xí)備考網(wǎng)絡(luò)化。

    這個網(wǎng)絡(luò)化的意思也是有兩層含義,既有表面意思利用網(wǎng)絡(luò),也有將知識網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),把穿成鏈條的知識構(gòu)成合理的、相互聯(lián)系的學(xué)科知識體系。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵是要了解和掌握構(gòu)成學(xué)科知識體系的要素和要素間的相互聯(lián)系,遵循知識內(nèi)在的邏輯規(guī)律。有了這種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),更有助于知識的消化和理解,既有利于記憶儲存,又有利于實際運用,學(xué)習(xí)效率自然就提高了。另外就是利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在復(fù)習(xí)不單單僅僅看教材,看大綱,也可以看看網(wǎng)上的輔導(dǎo)資料,上上網(wǎng)課,跟著網(wǎng)校老師學(xué)習(xí)也是一個很不錯的選擇。

    為了幫助各位兒科主治考生復(fù)習(xí)備考,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家提供2020年兒科主治醫(yī)師考試輔導(dǎo)視頻,專業(yè)專業(yè)師資授課,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃,更有專家在線答疑!點擊了解>

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