日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>
    【正保醫(yī)學(xué)題庫】全新升級!學(xué)習(xí)做題新體驗!
    書 店 直 播
    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
    微 信
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師微信公號

    官方微信med66_yaoshi

    搜索|
    您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 中藥調(diào)劑員 > 初級中藥調(diào)劑員 > 輔導(dǎo)精華 > 正文

    川貝母的來源及鑒別

    資料下載 打卡學(xué)習(xí) 2024年課程

    以下是小編整理的中藥調(diào)劑員考試“川貝母的來源及鑒別”的相關(guān)知識,具體內(nèi)容如下,需要的考生請查看!

    川貝母

    拼音:Chuān Bèi Mǔ

    英文名:BULBUS FRITILLARIAE CIRRHOSAE

    別名:貝母、川貝

    來源:本品為百合科植物川貝母Fritillaria cirrhosa D.Don、暗紫貝母Fritillaria unibracteata Hsiao et K.C.Hsia、甘肅貝母Fritillaria przewalskii Maxim. 或梭砂貝母Fritillaria delavayi Franch. 的干燥鱗莖。前三者按性狀不同分別習(xí)稱“松貝”和“青貝”,后者習(xí)稱“爐貝”。夏、秋二季或積雪融化時采挖,除去須根、粗皮及泥沙,曬干或低溫干燥。

    性狀:松貝:呈類圓錐形或近球形,高0.3——0.8cm,直徑0.3——0.9cm。表面類白色。外層鱗葉2瓣,大小懸殊,大瓣緊抱小瓣,未抱部分呈新月形,習(xí)稱“懷中抱月”;頂部閉合,內(nèi)有類圓柱形、頂端稍尖的心芽和小鱗葉1——2枚;先端鈍圓或稍尖,底部平,微凹入,中心有1灰褐色的鱗莖盤,偶有殘存須根。質(zhì)硬而脆,斷面白色,富粉性。氣微,味微苦。

    青貝:呈類扁球形,高0.4——1.4cm,直徑0.4——1.6cm。外層鱗葉2瓣,大小相近,相對抱合,頂部開裂,內(nèi)有心芽和小鱗葉2——3枚及細(xì)圓柱形的殘莖。

    爐貝呈長圓錐形,高0.7——2.5cm,直徑0.5——2.5cm。表面類白色或淺棕黃色,有的具棕色斑點。外層鱗葉2瓣,大小相近,頂部開裂而略尖,基部稍尖或較鈍。

    鑒別:本品粉末類白色。

    松貝、青貝 淀粉粒甚多,廣卵形、長圓形或不規(guī)則圓形,有的邊緣不平整或略作分枝狀,直徑 5——64μm,臍點短縫狀、點狀、人字狀或馬蹄狀,層紋隱約可見。表皮細(xì)胞類長方形,垂周壁微波狀彎曲,偶見不定式氣孔,圓形或扁圓形。螺紋導(dǎo)管直徑5——26μm。

    爐貝 淀粉粒廣卵形、貝殼形、腎形或橢圓形,直徑約至60μm,臍點人字狀、星狀或點狀,層紋明顯。螺紋及網(wǎng)紋導(dǎo)管直徑可達(dá)64μm。

    性味:苦、甘,微寒。

    歸經(jīng):歸肺、心經(jīng)。

    功能主治:清熱潤肺,化痰止咳。用于肺熱燥咳,干咳少痰,陰虛勞嗽,咯痰帶血。

    用法用量:3——9g;研粉沖服,一次1——2g。

    注意:不宜與烏頭類藥材同用。

    貯藏:置通風(fēng)干燥處,防蛀。

    摘錄《中國藥典》

    以上即為中藥調(diào)劑員考試“川貝母的來源及鑒別”的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

    題庫小程序

    距2024年執(zhí)業(yè)藥師考試還有

    編輯推薦
    免費資料
    執(zhí)業(yè)藥師免費資料領(lǐng)取

    免費領(lǐng)取

    網(wǎng)校內(nèi)部資料包

    立即領(lǐng)取
    考試輔導(dǎo)

    直播課
    【免費直播】2021執(zhí)業(yè)藥師牛年第一課-中藥綜專場!
    【免費直播】3.10,2021執(zhí)業(yè)藥師牛年第一課-中藥綜專場!

    直播時間:3月10日 19:30-21:00

    主講老師:劉 楝老師

    回到頂部
    折疊