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主講:師資團(tuán) 查分入口開通當(dāng)天
詳情主講:章浩 6月17月 19:00
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護(hù)理工作需要細(xì)致、再細(xì)致,但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,或者其他原因,難免會有疏漏的地方。下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編綜合了幾個真實(shí)案例及常見錯誤,學(xué)習(xí)了這些,幫你堵住工作中的一個個漏洞!
護(hù)士是醫(yī)療系統(tǒng)的支柱,看下去之前,先說聲:辛苦了!
那天我科收治了一例支氣管感染的患者。評估時,問到藥物過敏史,該患者稱有青霉素過敏+葡萄糖過敏。
對青霉素過敏可以理解,但對葡萄糖過敏我認(rèn)為這不可能,肯定是病人描述錯誤。一個人怎么可能對葡萄糖過敏呢?我們吃的食物在人體內(nèi)不都是分解成糖了嗎?我從來沒有見過葡萄糖過敏。
我堅(jiān)持認(rèn)為是葡萄糖里加了藥物導(dǎo)致過敏。因此,在首頁上我沒有填寫「葡糖糖過敏」該項(xiàng),醫(yī)生也只知道患者青霉素過敏。
當(dāng)我遵醫(yī)囑為患者輸上葡萄糖為溶媒的藥物時,患者立即出現(xiàn)呼吸困難,面色紫紺。幸好,經(jīng)搶救患者轉(zhuǎn)危為安。
后來進(jìn)一步病史詢問中,了解到患者曾多次發(fā)生葡萄糖過敏,每一次都是我們醫(yī)護(hù)人員想當(dāng)然造成的。
【思考】
雖然該患者痊愈出院,但只要想到該患者如果發(fā)生意外,我就不寒而栗,醫(yī)療事故帶來的法律責(zé)任我難辭其咎。
我曾經(jīng)詢問了,但沒有與醫(yī)生溝通,輕視患者的主訴,而我的知識儲備還不足以我「想當(dāng)然」。
這是發(fā)生在化療科的真實(shí)故事。
某種化療藥的常規(guī)用法是「d1、d8」,用藥共兩次而已,因?yàn)樵撍幬锇胨テ诘膯栴},若第二天繼續(xù)用藥,會導(dǎo)致體內(nèi)濃度過高。
結(jié)果一個新醫(yī)生開成了「XX 藥 d1-d8」,第二天用藥時,護(hù)士沒有發(fā)現(xiàn)問題,直接就打上了,結(jié)果病人出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)。
而過了不久,又發(fā)生醫(yī)生開對醫(yī)囑「d1、d8」,但是護(hù)士用錯藥.....第二天護(hù)士直接給病人用化療藥。結(jié)果家屬發(fā)現(xiàn)了,問:上次是第八天才打這個藥,這次要連續(xù)打嗎?護(hù)士匆忙換下,嚇了一身冷汗,一個標(biāo)點(diǎn)符號也會要人命。
【思考】
「d1、d8」的用藥醫(yī)囑不宜寫成「d1-d8」,應(yīng)該寫成「XX 藥第 1 天,第 8 天」。當(dāng)然,科室的醫(yī)生和護(hù)士,還要熟悉該科的用藥方案和特點(diǎn),自己學(xué)習(xí)、掌握其知識。即使醫(yī)生醫(yī)囑有誤,護(hù)士也能及時發(fā)現(xiàn),并且阻止錯誤發(fā)生。
我是一名新護(hù)士,遵醫(yī)囑早餐前半小時給病人皮下注射了胰島素,但這個病人早晨有空腹的檢查要做,病人沒有說,我也沒有注意到病人床頭的「早晨禁食」的牌子,結(jié)果病人在檢查的路上就發(fā)生低血糖了,幸好家屬帶來糖在身上,不然后果不堪設(shè)想。
【思考】
床邊有「早晨禁食」的牌子,其實(shí)是一個很好的提示。早晨需要空腹的除了做檢查,還有其它的項(xiàng)目,像當(dāng)日手術(shù)等等。
給病人注射完胰島素后,如果護(hù)士能多說兩句,比如跟病人或家屬交待半小時內(nèi)進(jìn)食等。這時候大部分病人肯定會說早晨不能吃東西,因?yàn)榻裉煲M(jìn)行***。這樣的話,護(hù)士也能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤請示醫(yī)生并補(bǔ)救。
胸外科夜班,一名食管癌術(shù)后2天的病人,術(shù)后一直很平穩(wěn),胃腸減壓(通過右鼻孔)引出暗紅色血液,量也不多;有咳嗽,無咳痰、咯血。
夜間突然出現(xiàn)咯血,為鮮紅色帶泡沫血痰。胃腸減壓量2小時增加了200多毫升,血性液顏色較為新鮮。左鼻孔出血,也為鮮紅色血液。給了止血藥,病人還是出血不止。
家屬反復(fù)來找我去看,我立即打電話請示了那個診療組教授(當(dāng)時并沒有說鼻孔也出血)。教授首先考慮是吻合口出血,于是急診行胃鏡檢查。結(jié)果吻合口及殘胃沒有活動性出血。沒有陽性結(jié)果,我發(fā)蒙了。
值班資生護(hù)士和我說:「會不會有鼻出血?弄胃管時有沒有很費(fèi)力?」。我立刻醒悟,急請耳鼻喉科會診,結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的是后鼻道出血,給予填塞止血。第二天早上交班,主任還表揚(yáng)了我,說我臨床護(hù)理觀察仔細(xì)。
【思考】
臨床經(jīng)驗(yàn)很重要,但并不是每個人都會有機(jī)會遇上這些特殊案例。那么,日常的學(xué)習(xí)、積累、觀察就尤為重要了。比如這事雖是發(fā)生在我身上,但如果我身邊的同事主動來學(xué)習(xí)、請教,那么以后她們碰上這種案例,就不會一頭霧水了。
一位朋友的兒子因頭皮上長了一個小包塊,特來我院讓我診治。
我認(rèn)真檢查了一下,見包塊只有黃豆大小,表皮稍有色素沉著,邊界清楚,有活動性,質(zhì)度中等,無觸痛??紤]是一個良性腫瘤,馬上就在局麻下做了全切手術(shù)。手術(shù)切下來的腫塊也有邊界,當(dāng)時認(rèn)為是良性腫瘤,覺得沒有必要作病理檢查,也想為朋友省一點(diǎn)錢,順手就將切下來的標(biāo)本丟到污桶里。
這時巡回護(hù)士過來問我要標(biāo)本。我說:「肯定是良性的,不要做病檢?!?a href="http://thedailypurge.net/hushi/" target="_blank" title="護(hù)士" class="hotLink">護(hù)士說:「還是做一下病檢好,一般是這樣規(guī)定的。」她馬上彎腰把標(biāo)本從污桶里揀出來,洗干凈用福爾馬林浸泡好。我看到她這樣認(rèn)真,就還是按規(guī)定將腫瘤標(biāo)本送去做病理檢查了。
一周以后,創(chuàng)口拆了線,愈合良好。這時病理報告也出來了,完全出乎我的預(yù)料,報告是「惡性黑色素瘤」。我認(rèn)為不可能,朋友為了慎重,決定再送省醫(yī)學(xué)院重新病理檢查,結(jié)果依然是「惡性黑色素瘤」?;純厚R上開始放射治療,雖經(jīng)各種綜合治療,不久還是全身多臟器轉(zhuǎn)移,八個月后死亡。
【思考】
從這件事情,我被這位巡回護(hù)士的辦事精神感動,更重要的使我認(rèn)識到,醫(yī)生不要光憑經(jīng)驗(yàn)行事,必須按醫(yī)療原則辦。感謝這位護(hù)士,挽回了一次不該發(fā)生的醫(yī)療糾紛。
一名患者低血鉀,給予靜脈持續(xù)泵入補(bǔ)鉀,并復(fù)查監(jiān)測血鉀。白天查血鉀還偏低3.2 mmol/L,結(jié)果晚上8點(diǎn)復(fù)查就6.9mmol/L 了,仔細(xì)看了報告,沒標(biāo)溶血。當(dāng)時考慮患者有心律失常病史,立即給予靜推葡萄糖酸鈣降血鉀,后來復(fù)查又低了下去:3.4 mmol/L。
當(dāng)時沒想明白,結(jié)果第二天主任查房問:昨天抽血是從哪邊抽的?汗...... 原來護(hù)士抽血時,新來的護(hù)士是從泵鉀的那條靜脈近心端抽出來的......
【思考】
護(hù)理操作需謹(jǐn)慎,不要違法基本原則,你的不專業(yè)舉動會釀成嚴(yán)重的醫(yī)療事故。
切記:抽血不能從輸液一側(cè)肢體抽取。
一肺心病患者,長期臥床、吸氧,病情平穩(wěn)。
突然一天主訴心慌氣短胸悶,端坐呼吸,不能平臥。值班醫(yī)生共做3次心電圖均為竇性心動過速,心肌缺血,查心肌酶均正常。急查動脈血?dú)猓醴謮狠^前所查明顯降低,為I型呼衰,先后多次給予西地蘭及速尿靜推,并開大吸氧流量均無改善。
值班醫(yī)生懷疑有無肺栓塞,請示上級醫(yī)生做肺CT及肺灌注顯像,上級醫(yī)生指示:先查一下吸氧管有無漏氣。經(jīng)查,原來之前更換的新的吸氧管漏氣了。重新更換吸氧管后,患者明顯好轉(zhuǎn)。
【思考】
護(hù)理工作無小事,這事本可以很容易就避免,卻讓大家折騰了半天。吸氧雖然是最基本的護(hù)理操作項(xiàng)目,護(hù)士操作時一定要注意細(xì)節(jié)呀。
某癌癥患者夜間突發(fā)腰部疼痛,護(hù)士去喊醫(yī)生,醫(yī)生隔著門說讓先為患者肌內(nèi)注射一支強(qiáng)痛定,他馬上去患者病房。
護(hù)士很是麻利,為患者立即打上一針強(qiáng)痛定,用上藥不到10分鐘,患者突發(fā)心肌梗塞,醫(yī)生趕到后,搶救無效死亡。家屬指證說護(hù)士打止疼針的原因。
因?yàn)闆]有醫(yī)囑,醫(yī)生也不能證明打的就是強(qiáng)痛定針,該護(hù)士卷入一場醫(yī)療糾紛。
【思考】
《給藥制度》中明確指出:護(hù)士必須嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)囑給藥。
《查對制度》中也明確指出:一般情況下不執(zhí)行口頭醫(yī)囑,搶救時醫(yī)生可下達(dá)口頭醫(yī)囑,護(hù)士執(zhí)行時必須復(fù)誦一遍,確定無誤后執(zhí)行,并暫保存用過的案例。
還有就是,搶救結(jié)束后6小時內(nèi)及時補(bǔ)開醫(yī)囑。
患者某某因?yàn)槿扁浹a(bǔ)鉀,醫(yī)生開出醫(yī)囑為:10%kcl5ml,靜脈推注。
護(hù)士A也明知道,如此高濃度的鉀是加入500ml的液體內(nèi)滴注的,雖然僅僅為5ml,也不可小覷。
卻沒有思考到高鉀的危害,沒有向醫(yī)生提出疑問,并再次核對一下,抽了5ml為患者靜脈推注。
不久,患者出現(xiàn)焦慮、心慌、進(jìn)而意識模糊,護(hù)士立即停止用藥,經(jīng)過搶救,患者脫離生命危險,護(hù)士受到了嚴(yán)重的處理。
【思考】
每1g氯化鉀的含鉀量為13.4mmol,補(bǔ)鉀的用法是:
一般用法為將10%氯化鉀注射液10~15ml加入5%葡萄糖注射液500ml中滴注。
注意事項(xiàng)中明確指出:
本品不得直接靜脈注射,未經(jīng)稀釋不得進(jìn)行靜脈滴注。
應(yīng)用過量、滴注速度較快或原有腎功能損害時易發(fā)生。
表現(xiàn)為軟弱、乏力、手足口唇麻木、不明原因的焦慮、意識模糊、呼吸困難、心率減慢、心律失常、傳導(dǎo)阻滯、甚至心臟驟停。
護(hù)士明明知道此藥物的用法及要求,而沒有及時提出異議,依舊遵照醫(yī)囑執(zhí)行,造成了不良的后果。
《給藥制度》中明確指出:對有疑問的醫(yī)囑,應(yīng)了解清楚后方可給藥,避免盲目執(zhí)行。
乳腺癌患者某某來醫(yī)院進(jìn)行第4次化療(使用有阿霉素),前3個周期輸注液體時,患者要求快速滴注,護(hù)士也沒有控制滴數(shù)。
本次住院時,護(hù)士依舊沒有控制滴數(shù),滴數(shù)大于120滴/分,上午9點(diǎn)開始輸液,下午1點(diǎn)30分時,患者訴心慌,胸前區(qū)不適。
經(jīng)過檢查,患者有心律失常。
晚上,患者心臟功能明顯下降,經(jīng)過幾天的治療,患者脫離了危險。
【思考】
阿霉素一種糖甙抗生素,由于其抗瘤譜廣,且對乏氧細(xì)胞也有效,故在腫瘤化學(xué)治療中占有重要地位,但本品對心肌有毒性。
輕的表現(xiàn)為心電圖室上性心動過速,重者可出現(xiàn)心肌炎而發(fā)生心力衰竭。
關(guān)于靜脈滴數(shù)的要求,《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》中靜脈輸液與輸血中明確指出:一般成人40-60滴/分,對心肺功能良好者輸液速度適當(dāng)加快,但是也不要超過100滴/分。
但是對于使用阿霉素治療的患者,一定要控制滴數(shù),如果短時間內(nèi)輸入液體過多,使得循環(huán)血容量急劇增加,心臟負(fù)荷過重。
癌癥晚期患者某某呼吸道感染,又因?yàn)榛颊甙橛械蜔幔t(yī)生開出醫(yī)囑靜脈輸注雙黃連。
經(jīng)過微生物室監(jiān)測后提示敏感藥物為:左氧氟沙星 。
在10:30輸注左氧氟沙星后,接輸雙黃連藥物,兩個藥物有部分混合,不到10:40,患者突然出現(xiàn)呼吸困難等過敏性反應(yīng),患者于12:20搶救無效死亡。
醫(yī)院成立調(diào)查組,醫(yī)生和護(hù)士都被處理。
【思考】
左氧氟沙星屬于喹諾酮類藥物中的一種。
其使用說明書中明確指出:左氧氟沙星和雙黃連注射劑存在嚴(yán)重不良反應(yīng)。
而且有混合使用出現(xiàn)的不良病例,而且建議進(jìn)行口服使用雙黃連,減少靜脈輸注。
醫(yī)生和護(hù)士都沒有仔細(xì)閱讀藥物說明書,造成不良后果,人命傷亡。
在臨床上還有其他的藥物配伍禁忌,我們都要牢記,養(yǎng)成慎獨(dú)的精神,不可以掉以輕心,拿患者的生命開玩笑。
護(hù)士B夜班,因?yàn)椴^(qū)患者較多,在為病區(qū)患者更換液體時,匆忙中,沒有查看瓶子上的名字。
直接喊了患者的名字后,將X患者的藥物輸給了Y患者,Y患者發(fā)現(xiàn)后,立即喊來護(hù)士,并要求保存標(biāo)有X名字的瓶子。
面對鐵證,護(hù)士B備受斥責(zé),幸虧患者沒有出現(xiàn)不良反應(yīng),或者,可見護(hù)士B的下場。
【思考】
三查八對是護(hù)理上最基本的要求,尤其是《醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理核心制度》中一再要求,做好護(hù)理上的查對制度。(三查八對,比之前的三查七對多了一個有效期)
做為護(hù)理人員,不可以流于形式,要真實(shí)去做,杜絕張冠李戴。
護(hù)士C工齡已經(jīng)有近6年,夜班早上5點(diǎn)巡視病房時,發(fā)現(xiàn)患者Z在病床上已經(jīng)死亡,四肢冰冷。
患者家屬到來后,自然一番大鬧。
醫(yī)院解決了此事后,醫(yī)院對護(hù)士C進(jìn)行了處理。
在護(hù)士C的心里也留下了陰影,不久護(hù)士C調(diào)離了護(hù)理崗位。
【思考】
患者Z的病例醫(yī)囑上明確寫著:二級護(hù)理,根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理核心制度》中“分級護(hù)理制度”中要求,“每2-3小時巡視患者......,通過當(dāng)班的攝像頭記錄顯示,護(hù)士C最后一次去病房為晚上11點(diǎn)左右。
那么,很是明顯護(hù)士沒有及時巡視病房。
現(xiàn)今的醫(yī)院的護(hù)士因?yàn)榕渲貌蛔?,使?a href="http://thedailypurge.net/hushi/" target="_blank" title="護(hù)理" class="hotLink">護(hù)理分級制度不能真正落實(shí)。三級護(hù)理還能做到,一級護(hù)理和二級護(hù)理基本很難。
也有如下原因:
一、是醫(yī)院為了提高收費(fèi),提高護(hù)理級別,分級不當(dāng);
二、是護(hù)理人員依賴于呼叫器;
三、護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng);
四、為護(hù)士長管理要求不到位;
五、為有些患者不想讓打擾,造成護(hù)理人員懈怠病情觀察等等。
護(hù)理工作無小事,需要細(xì)致再細(xì)致,不是啰嗦。
而
人都是有記憶曲線的,在學(xué)到新的東西后,一定要反復(fù)回想,回顧知識點(diǎn)。趁熱打鐵,及時復(fù)習(xí)。對于之前復(fù)習(xí)過的知識,尤其是容易忘的知識,要不斷回想,并及時加強(qiáng)記憶,使之更加牢固。
考前階段是非常重要的,考前沖刺應(yīng)該做模擬試卷進(jìn)行測試,了解掌握程度,及時查漏補(bǔ)缺。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補(bǔ)正,達(dá)到完美無缺。
是我們肩上的使命一直在提醒我們:我們是要救治病人的,我們給與病人的,一定是我們做得最好的。一起為更好的明天加油吧!
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