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主講:師資團(tuán) 查分入口開通當(dāng)天
詳情主講:章浩 6月17月 19:00
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為了幫助各位初級護(hù)師考生備考復(fù)習(xí),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理了“2023年初級護(hù)師考試精選考點+例題83:角色行為消退和角色行為沖突”,希望對各位考生有所幫助。
角色行為沖突:適應(yīng)病人角色的過程中,與原有的角色沖突不適應(yīng),如學(xué)生患病后擔(dān)心學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)患病后擔(dān)心工作。
角色行為消退:適應(yīng)病人角色后,因某些原因放棄了病人角色恢復(fù)原本社會角色。如一位尚需繼續(xù)醫(yī)治的母親由于孩子需要照顧而毅然出院,擔(dān)負(fù)起照顧孩子的責(zé)任。
【例題】患者男,65歲,部隊退休干部,因心尖區(qū)疼痛由家屬送入醫(yī)院治療,醫(yī)囑住院治療,但患者性格執(zhí)拗,認(rèn)為醫(yī)生小題大做,拒絕治療。他這種行為屬于
A.患者角色行為缺如
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強(qiáng)化
D.患者角色行為消退
E.患者角色行為改變
【正確答案】A
【答案解析】角色行為缺如指病人沒有進(jìn)入病人角色,不承認(rèn)自己是病人,不能很好地配合醫(yī)療和護(hù)理。常發(fā)生于由健康角色轉(zhuǎn)向病人角色及疾病突然加重或惡化時。病人自我感覺良好,或認(rèn)為醫(yī)生的診斷錯誤,不但不休息,反而增加活動量,或采取等待觀望的態(tài)度,認(rèn)為癥狀并未嚴(yán)重到需治療的程度。這也是病人的一種心理防御表現(xiàn)。
上文“2023年初級護(hù)師考試精選考點+例題83:角色行為消退和角色行為沖突”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理,更多考試信息、政策新聞、備考干貨請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
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