關于2020住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,有許多小伙伴還有著諸多疑問,對于“【官方發(fā)布】兩部委發(fā)文,醫(yī)護職稱制度改革來了!”的問題,大家都了解了嗎?感興趣的小伙伴下面就和小編一起來看看吧!了解更多更全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓信息,請點擊醫(yī)學教育網!
近日,人社部官網下發(fā)最新通知,由人社部和國家衛(wèi)健委共同研究起草的《關于深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革的指導意見(征求意見稿)》正式發(fā)布,重點改革以往評審標準過于強調論文、實踐導向性不強、重視臨床不夠等問題,影響所有衛(wèi)生專業(yè)技術人員未來的職稱評定,意義重大。
意見一共有4處亮點,多項改革直接涉及基層,基層醫(yī)師公社為大家梳理如下:
亮點一:職稱評審結果直接影響人員聘用,增加基層中高級比例
用人單位根據(jù)職稱評審結果合理使用衛(wèi)生專業(yè)技術人員,實現(xiàn)職稱評審結果與崗位聘用、考核、晉升等銜接。健全聘期考核制度,加強聘后管理,在崗位聘用中實現(xiàn)人員能上能下。
按照公立醫(yī)療衛(wèi)生機構實際在崗人員數(shù)科學設置崗位,合理增加醫(yī)療機構特別是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中高級崗位比例,拓寬醫(yī)務人員職業(yè)發(fā)展空間。
亮點二:基層這類醫(yī)護,直接參加中級職稱考試
凡在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構工作的醫(yī)師、護師,可提前一年參加相應專業(yè)的中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試。
本科及以上學歷、經全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的,可直接參加中級職稱考試,考試通過的直接聘任中級職稱。
對基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員的論文、科研和職稱外語不作要求。對長期在基層服務、業(yè)績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的衛(wèi)生專業(yè)技術人員,可適當放寬學歷要求,同等條件下優(yōu)先評聘。
亮點三:醫(yī)護藥技職稱名稱明確,職稱與職業(yè)資格制度互通
衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱設初級、中級、高級,初級分設士級和師級,高級分設副高級和正高級。衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱劃分醫(yī)、藥、護、技四個專業(yè)類別。
醫(yī)療人員各級別職稱名稱分別為:醫(yī)士、醫(yī)師、主治(主管)醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師;藥學人員各級別職稱名稱分別為:藥士、藥師、主管藥師、副主任藥師、主任藥師;護理人員各級別職稱名稱分別為:護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師;技術人員各級別職稱名稱分別為:技士、技師、主管技師、副主任技師、主任技師。
取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,可視同取得醫(yī)士職稱;取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,可視同取得醫(yī)師職稱;取得護士執(zhí)業(yè)資格,可視同取得護士職稱。
亮點四:評價標準發(fā)生傾斜,公衛(wèi)醫(yī)師重點考核這項
1、注重考核醫(yī)德醫(yī)風
加強對醫(yī)德醫(yī)風和從業(yè)行為的評價,將醫(yī)務人員在重大自然災害或突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的表現(xiàn)作為醫(yī)德醫(yī)風考核的重要內容。
2、突出評價業(yè)績水平和實際貢獻
針對衛(wèi)生行業(yè)實踐性強的特點,重點評價臨床實踐和疾病預防控制等業(yè)務工作的數(shù)量和質量,按照醫(yī)、藥、護、技四個專業(yè)類別分別制定評價標準。
對公共衛(wèi)生類別醫(yī)師單獨制定評價標準,重點考核公共衛(wèi)生現(xiàn)場處置、技術規(guī)范和標準指南制定、健康教育和科普、循證決策、完成基本公共衛(wèi)生服務等方面的能力。
3.破除唯論文、唯學歷、唯獎項、唯“帽子”等傾向
不把論文、科研項目、獲獎情況、出國(出境)學習經歷等作為申報的必要條件。
4.實行成果代表作制度
臨床病案、手術視頻、護理案例、流行病學調查報告、應急處置情況報告、論文、衛(wèi)生標準、技術規(guī)范、科普作品、技術專利等均可作為業(yè)績成果代表作參加評審。
可以看到,職稱制度改革多方面福利向基層醫(yī)務人員傾斜,他們的積極性將得到進一步提升。
對于“【官方發(fā)布】兩部委發(fā)文,醫(yī)護職稱制度改革來了!”的問題相信大家都有了一定的了解,希望對您有所幫助!了解更多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓信息,請點擊醫(yī)學教育網!
相關鏈接: