日前，“湖南省兒童醫(yī)院”正式發(fā)布“湖南省兒童醫(yī)院開展沉浸式教學查房師資培訓工作坊”，為方便大家查看，醫(yī)學教育網(wǎng)特地為大家整理了以下信息，詳細內(nèi)容如下：

臨床教學查房是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中重要的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)醫(yī)學生臨床思維能力，更好地將醫(yī)學理論與臨床實踐有機結(jié)合的重要途徑之一，同時也是年輕醫(yī)生延伸擴展理論知識，提高臨床技能水平的有利時機。近日湖南省兒童醫(yī)院在臨床技能中心開展了沉浸式教學查房師資培訓工作坊。

區(qū)別以往的單純講授式師資培訓，本次教學查房培訓要求以參加學習者為主導，以真實闌尾炎病例為范本，通過分組討論、角色扮演、學員互評、實操演練等方式，將教學查房的各個環(huán)節(jié)展現(xiàn)給現(xiàn)場參與的其他老師。每位參培人員均積極參與到了整個培訓過程，討論及點評妙語連珠，始終圍繞著以患者為中心，積極鼓勵學員思考并發(fā)言，充分體現(xiàn)了分級分層的教學理念，幫助學員建立縝密的臨床思維，把住院醫(yī)師應該掌握的各個診療環(huán)節(jié)進行了周密的指導，同時將愛傷觀念、醫(yī)患溝通技能融入了本次教學查房之中。

整場培訓持續(xù)近三個小時，在老師們的熱烈掌聲中結(jié)束，紛紛表示這種沉浸式教學工作坊更能激發(fā)自主學習興趣及熱情，通過今天的學習不僅掌握了教學查房的規(guī)范流程，加深了對查房內(nèi)涵的理解，也可以將這種沉浸式培訓的模式運用到其他師資培訓和帶教過程當中去。

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教學查房能幫助學員培養(yǎng)臨床思維和提高分析問題、解決問題的能力，同時也對老師的專業(yè)能力和教學能力提出更高的要求，促進教師醫(yī)療水平的提升，實現(xiàn)教學相長，只有在臨床中把帶教當作習慣，把帶教當作樂趣，教師才會被學員認可，我們的醫(yī)療服務質(zhì)量才會讓人民有更多的獲得感。

今后該院將以爭創(chuàng)區(qū)域性兒童醫(yī)療中心為契機，以建設重點住培專業(yè)基地為標桿，繼續(xù)積極提升師資帶教能力，強化教學過程督導，完善考評激勵措施，以目標為導向大力提升醫(yī)院畢業(yè)后醫(yī)學教學質(zhì)量，為培養(yǎng)區(qū)域內(nèi)的兒科醫(yī)學人才提供源源不竭的動力。

（湖南省兒童醫(yī)院 作者：徐寧安，何彥瑤，朱晟 通訊員：朱晟）

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