日前，“住培動態(tài)：醫(yī)學界的“運動會”，住培醫(yī)師醫(yī)技哪家強？”正式發(fā)布了，為方便大家查看，醫(yī)學教育網特地為大家整理了以下信息，詳細內容如下：

廣東省醫(yī)師不到30萬，而這場住培醫(yī)師臨床技能競賽實時轉播竟有50萬點擊率，堪稱“醫(yī)學界的運動會”。不僅有高度真實的情景演練，還有國家級的評委專家實時點評，究竟是什么比賽“破圈”了？

11月22日，由廣東省衛(wèi)生健康委科教處、廣州市衛(wèi)生健康委科教處指導，廣東省醫(yī)師協(xié)會畢業(yè)后醫(yī)學教育工作委員會、健康傳媒工作委員會主辦，國家區(qū)域兒童醫(yī)療區(qū)域中心（中南）、廣州市婦女兒童醫(yī)療中心、廣州醫(yī)科大學兒科學院承辦的2020年廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓婦兒專業(yè)臨床技能競賽結束。

來自廣州市婦女兒童醫(yī)療中心等54位住培醫(yī)師獲得個人獎，南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院等13家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地獲得了團隊獎。

全面考察住培醫(yī)師臨床綜合應用能力

據統(tǒng)計，在本次比賽中，全省42家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地共294名住培醫(yī)師參賽，比賽實況直播，點擊率高達50萬，堪稱“醫(yī)學界的運動會”。

作為本次大賽的裁判長，北京大學人民醫(yī)院姜冠潮教授表示，本次大賽命題覆蓋面廣、考察面全，是對整個醫(yī)療過程、服務過程的全面考察?！懊}基本覆蓋了所有知識點，并以技術為核心，全面考察了住培醫(yī)師的溝通交流、臨床思維和人文關懷?！?/p>

據記者了解，本次大賽分為初賽和決賽，并采用不同的賽制。初賽采用OSCE考站模擬臨床場景，決賽采用賽道模式，設置情景綜合演練，目的是全面、整體考核住培醫(yī)師能力以及反映帶教師資能力。通過以賽促學、以賽促訓，全面提升住培醫(yī)師臨床綜合應用能力的同時，打造一支強有力的核心師資團隊。

“目前全省共有3萬名住院醫(yī)師帶教老師，絕大部分都有豐富的臨床經驗。我們要把他們的臨床經驗轉化為教學資源，讓他們從一個臨床醫(yī)生轉變?yōu)橐粋€‘醫(yī)師+老師’?！?廣東省醫(yī)師協(xié)會常務副會長吳少林指出，這是一個龐大而有生命力的工程，希望通過住培臨床技能競賽促進師資團隊建設。

專家點評：表現(xiàn)沉穩(wěn)，臨床思維有待加強

經過激烈角逐，54位住培醫(yī)師獲得個人獎，廣州市婦女兒童醫(yī)療中心等13家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地獲得了團隊獎。其中，中山市人民醫(yī)院、汕頭大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院兩位兒科組住培醫(yī)師突破了一眾“南方系”、“中山系”醫(yī)院住培醫(yī)師的重圍，收獲個人一等獎。廣州市婦女兒童醫(yī)療中心、南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院獲團隊一等獎。

“隊員都是從我們兒科、婦產科挑出來的精英。在培訓的一個多月里，每天5點多起來訓練，熬到眼睛都紅了?！蹦戏结t(yī)科大學珠江醫(yī)院臨床技能中心主任田京教授表示，雖然在比賽中取得了不錯的成績，但還有很多不足，賽后將總結經驗，將經驗和技術落實到日常救治和保護病人中。

姜冠潮教授對選手沉穩(wěn)的表現(xiàn)、良好操作的手法給予了表揚。不過，姜冠潮教授亦指出，從整體來看，仍有很大的提升空間，尤其是臨床思維、無菌觀念方面有待加強。

“有一個六歲小孩的病例，嘴角歪斜，白細胞升高。很多學員看到嘴角歪斜，就認為是腦部的問題，沒有詢問白細胞升高的程度，這是一個思維的問題。”姜冠潮教授指出，臨床技能競賽不僅考察操作，還考察思維，選手的臨床思維有待進一步加強。

做有溫度的醫(yī)生

“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施6年以來，培訓基地、培訓體系等已基本完善，目前的關鍵問題在于質量和內涵。”廣東省醫(yī)師協(xié)會常務副會長吳少林指出，“通過臨床技能競賽可以加強對住培醫(yī)師的培訓，是提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質量和內涵的有效途徑。”

“仁心善術、惠澤婦兒、重視人文、強化技能”為本次臨床技能大賽的主題。廣州市婦女兒童醫(yī)療中心韋建瑞院長解釋，技能只是成為醫(yī)生的基本條件，科學的臨床思維、良好的溝通能力和人文關懷才是成為一名合格醫(yī)生的基本條件。

“醫(yī)院的職能包括醫(yī)療、教學、科研、保健和社會服務，其中教學就是醫(yī)院的一項基本職能。所謂教學相長，一方面讓住培醫(yī)師有所成長，另一方面能提高我們的專家隊伍?！表f建瑞院長指出，在高水平醫(yī)院建設和國家區(qū)域兒童醫(yī)療建設的要求下，將建設高質量的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學體系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

“比賽比拼的是臨床技術，我們同時也強調人文精神建設，希望我們的醫(yī)生不要做冰冷的工匠?！表f建瑞院長強調：“醫(yī)生要有人文精神，要做有溫度的醫(yī)生。”

以上為“住培動態(tài)：醫(yī)學界的“運動會”，住培醫(yī)師醫(yī)技哪家強？”的相關內容，希望對您有所幫助！了解更多更新更全的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓信息，請點擊醫(yī)學教育網！