北京醫(yī)院于前幾日舉行了2018年北京醫(yī)院臨床師資培訓(xùn)會(huì)，其中有對(duì)于2018年住院醫(yī)師考核規(guī)范化的談話內(nèi)容。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理如下：

為加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)，提高臨床教學(xué)水平，加強(qiáng)臨床師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)臨床教學(xué)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化，教育處于2月24日下午，在報(bào)告廳召開“2018年北京醫(yī)院臨床師資培訓(xùn)會(huì)”。北京醫(yī)院主治醫(yī)師及以上人員、各教研室教學(xué)秘書共260余人參加了此次培訓(xùn)。會(huì)議伊始，王建業(yè)院長在致辭中指出教學(xué)工作是醫(yī)院的重要工作，做好教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，需要教育處和全院職工努力奮斗。一個(gè)貴族需要三代才能培養(yǎng)，教學(xué)工作也不是一蹴而就的，需要全院職工持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。

本次培訓(xùn)的主題是教學(xué)規(guī)范化和經(jīng)驗(yàn)交流分享。北京協(xié)和醫(yī)院大內(nèi)科副主任李航教授做了關(guān)于“如何做一名優(yōu)秀的臨床帶教老師”的報(bào)告，李教授從三個(gè)層面進(jìn)行闡述，首先從醫(yī)院培訓(xùn)層面，闡述如何培訓(xùn)臨床教師；其次從醫(yī)生個(gè)人發(fā)展角度談如何從一名好的醫(yī)生成長為一名好的帶教老師；最后列舉了幾個(gè)帶教醫(yī)學(xué)生和住培生過程中遇到的個(gè)案，并對(duì)處理過程進(jìn)行了深入的剖析。北京大學(xué)第三醫(yī)院毛節(jié)明教授做了關(guān)于“教學(xué)查房規(guī)范化”的報(bào)告。毛教授從教學(xué)查房的目的、形式、流程、準(zhǔn)備及具體實(shí)施等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述。并指出了教學(xué)查房中常見的問題和注意事項(xiàng)。只有規(guī)范化的教學(xué)查房才能真正提高學(xué)生信息獲取和綜合的能力，幫助學(xué)生掌握正確的臨床思維方法。北京大學(xué)第一醫(yī)院李海潮副院長做了關(guān)于“住院醫(yī)師考核規(guī)范化”的報(bào)告。李教授提到目前教學(xué)工作存在的一個(gè)現(xiàn)象：教師排斥考試，覺得出題麻煩、考試項(xiàng)目繁多；學(xué)生懼怕考試，怕不能通過考試，不能獲得合格證書。教與考是一體兩面不可分割的。高水準(zhǔn)的考試能促進(jìn)學(xué)生在高標(biāo)準(zhǔn)下不自覺的提高平時(shí)的努力程度和表現(xiàn)水平，高水準(zhǔn)的反復(fù)的考試可以減少學(xué)生對(duì)考試的懼怕心理；同時(shí)，能否組織一次高水準(zhǔn)考試是一個(gè)醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。這正是需要考核規(guī)范化的重要原因。李教授從勝任力導(dǎo)向的角度詳細(xì)講述了如何組織設(shè)計(jì)高水準(zhǔn)的考試。

北京醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)基地教學(xué)秘書王雁、普通外科醫(yī)生安琦、放射科教學(xué)秘書鄧曉濤，三位教學(xué)骨干分別從教學(xué)秘書工作、外科技能教學(xué)工作、影像教學(xué)工作等方面進(jìn)行了教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流和分享。

杜元太副院長在總結(jié)講話中肯定了此次培訓(xùn)，并要求教育處以后繼續(xù)舉辦此類貼合醫(yī)院實(shí)際的、高質(zhì)量高水平的培訓(xùn)，通過反復(fù)多次的培訓(xùn)逐步提高教師的教學(xué)技能和臨床教學(xué)工作質(zhì)量。目前醫(yī)院的教學(xué)工作面臨多重挑戰(zhàn)：如何提高教學(xué)意識(shí)；如何規(guī)范化查房和考核；如何使用評(píng)估結(jié)果等，需要全院的教學(xué)人員共同努力解決。醫(yī)院將繼續(xù)大力度支持教學(xué)工作的開展，并將加強(qiáng)培養(yǎng)臨床師資，向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)教育專家的方向努力邁進(jìn)。