佩皮勞人際關系模式與小兒生長發(fā)育規(guī)律是考生應該掌握的知識點，為了幫助各位主管護師考生更好地備考復習，醫(yī)學教育網小編專門整理了主管護師考試模擬練習題如下：

患者，女，38歲。在某醫(yī)院接受甲狀腺瘤切除術，在病區(qū)護士的悉心照顧與指導下，她充滿信心，積極參與，主動對自我照顧發(fā)生興趣，按照護理計劃一天天地康復，按照佩皮勞人際關系模式理論，她與護士的關系進入了

A.確認期

B.合作期

C.開拓期

D.認識期

E.解決期

【答案】C

【解析】佩皮勞人際關系模式將護患關系分成4個連續(xù)的階段，即認識期、確認期、開拓期和解決期，根據(jù)其表現(xiàn)符合開拓期所具有的患者主動對自我照顧發(fā)生興趣并積極參與自我照顧等特征。

以下符合小兒生長發(fā)育順序規(guī)律的是

A.各系統(tǒng)發(fā)育快慢均衡

B.由高級到低級

C.先慢后快

D.由簡單到復雜

E.生長發(fā)育年齡階段速度均衡

【答案】D

【解析】小兒生長發(fā)育一般遵循由上到下，由近至遠，由粗到細、由低級到高級，由簡單到復雜的順序或規(guī)律。

以上就是“佩皮勞人際關系模式與小兒生長發(fā)育規(guī)律”的練習題，想了解更多2020年主管護師考試高頻考點歡迎關注醫(yī)學教育網主管護師欄目！除了精煉的備考知識點以外，網校還提供高分學員備考經驗技巧、實時政策動態(tài)變化等你來發(fā)現(xiàn)！

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