大多數(shù)人對?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)很感興趣，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特別與您分享急診科?？漆t(yī)師培訓(xùn)方案這篇文章，歡迎您的閱讀。

急診（急救）醫(yī)學(xué)是一門新興的跨學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科。它與臨床各科既有密切的關(guān)系，又有自身的理論體系和特殊的臨床醫(yī)療范疇。它主要涉及院外急救、院內(nèi)急救與多學(xué)科急危重病的救治。急診（急救）醫(yī)學(xué)的特點是用最少的資料、最短的時間、最快捷有效的方法救護(hù)病人的生命?，F(xiàn)代急診、（急救）醫(yī)學(xué)已開始分化出復(fù)蘇醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、中毒醫(yī)學(xué)和緊急救援醫(yī)學(xué)等亞專業(yè)。因此，從事本專業(yè)的醫(yī)師不僅需要相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，而且要學(xué)會應(yīng)用各種緊急救援醫(yī)療技術(shù)與方法挽救病人的生命。本細(xì)則適用于急診科專科醫(yī)師前3年的培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過3年的基礎(chǔ)培訓(xùn)，受訓(xùn)者掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，達(dá)到能夠獨立診治常見急危重癥的能力。

掌握常見急癥的癥狀鑒別診斷掌握急診病人的病情分級熟練各種常用的急救技術(shù)和方法對常見急癥進(jìn)行基本正確和獨立的急救診治。能閱讀有關(guān)急診醫(yī)學(xué)的外文書刊了解臨床科研方法，能緊密結(jié)合臨床實踐，寫出具有一定水平的病案報道和綜述。

二、培訓(xùn)方法

受訓(xùn)者參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的理論課程學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)應(yīng)著重于急診醫(yī)學(xué)范圍醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，并應(yīng)以在急危重癥出現(xiàn)幾率較高的科室輪轉(zhuǎn)為主，同時兼顧其相關(guān)?？啤?

臨床科室輪轉(zhuǎn)總體安排：急診科（含急診ICU）15個月，急診醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)20個月，可享受假期1個月。

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