相信很多朋友對醫(yī)學檢驗科專業(yè)培訓內容與要求非常感興趣，為了幫助大家了解，小編為大家整理出如下相關內容：

（一）第一階段

1.培訓時間與內容：共14個月。內科范圍輪轉：消化科2個月，心血管內科2個月，內分泌內科2個月，血液內科2個月，腎臟內科2個月，呼吸內科2個月，感染內科2個月。

2.具體要求：參加該輪轉科室的主要醫(yī)療活動。包括查房、病例討論、以及科室內巡診。熟悉并掌握內科范圍內上述7大主要專業(yè)的臨床診療的基本理論、基本知識和基本操作技能，了解各專業(yè)疾病對臨床實驗室檢驗的需求，包括檢驗項目、檢驗結果的臨床診療意義、以及希望臨床實驗室配合開發(fā)的新實驗或新項目，便于指導臨床實驗室與臨床診療的密切結合。

（二）第二階段

1.培訓時間與內容：共22個月。進入醫(yī)學檢驗科輪轉，輪轉專業(yè)包括臨床基礎檢驗（含急診檢驗）4個月，臨床化學檢驗4個月，臨床免疫學檢驗4個月，臨床血液學檢驗4個月，臨床微生物學檢驗4個月，臨床輸血檢驗1個月和分子生物學檢驗1個月。在此期間，接受醫(yī)學檢驗基礎理論和基本操作技術的學習。

2.具體要求：參照衛(wèi)生部科教司“?？漆t(yī)師培養(yǎng)與準入制度研究課題”中“專科醫(yī)師培養(yǎng)標準細則--醫(yī)學檢驗科”的要求：

（1）臨床基礎檢驗專業(yè)

掌握：臨床常用檢測項目的原理、方法、方法學評價和臨床意義；

了解：自動血細胞分析儀、尿干化學分析儀及尿沉渣細胞流式儀的設計原理、儀器結構、基本操作與影響因素。

（2）臨床化學檢驗專業(yè)（含分子生物學）

掌握：疾病狀態(tài)下三大代謝的病理、生理改變及其代謝物在相應疾病診斷中的意義；肝、腎和胰腺等功能檢測及心肌損傷標志物檢測的實驗室項目和臨床應用；水、電解質與酸堿平衡理論及失衡的判斷；常用臨床化學檢測項目的方法學原理、評價和臨床意義。

熟悉：激素代謝與調節(jié)紊亂導致的臨床相關疾病及其相應檢測項目；分子生物學技術在臨床實驗室檢驗中的應用與前景；某些疾病與遺傳基因或遺傳表型的相互關系和研究動態(tài)等。

（3）臨床免疫學檢驗

掌握：抗原抗體的基本特性、結構與功能；機體免疫應答反應（體液與細胞免疫反應）類型、過程、調控等；

熟悉：補體系統(tǒng)的激活與抑制在臨床疾病中的作用和診斷意義醫(yī)學教|育網搜集整理；免疫增殖病、免疫缺陷病、自身免疫病、移植與腫瘤免疫的實驗室檢測項目，包括原理、操作、結果報告、臨床意義及影響因素；

了解：臨床免疫學的前沿知識，如免疫球蛋白的超基因家族、免疫球蛋白和T細胞受體的基因重排、MHC的分子遺傳學以及細胞因子的功能等。

（4）臨床血液學檢驗（含臨床輸血）

掌握：血細胞發(fā)育理論、形態(tài)與免疫表型的變化；各類貧血的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和實驗室的診斷與鑒別診斷；臨床白血病的分型；止血與血栓的的基本理論和血小板功能；血型與輸血檢查的基礎理論與基本操作技術；

熟悉：血小板功能障礙和各種凝血障礙性疾病的診斷、鑒別診斷以及相應的實驗室檢測，包括DIC全套檢測等；

了解：血液流變學理論及實驗室結果分析；流式細胞儀的原理及應用。

（5）臨床微生物學檢驗

掌握：細菌、病毒和其他微生物的主要生物學特性、遺傳與變異、致病性與免疫特性以及微生物學檢查原則；各種病原微生物實驗室檢測的基本方法、質量控制與管理；

熟悉：細菌、病毒等耐藥性變異的理論依據和臨床現(xiàn)狀；

了解：分子生物學技術在微生物學領域中的應用與發(fā)展。

（三）外語、教學、科研能力的要求

1.外語：執(zhí)行醫(yī)學院“住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)”計劃的統(tǒng)一要求。能夠熟練閱讀、翻譯各相關專業(yè)的外文文獻（≥800個單詞/2小時）。

2.教學：認真做好各輪轉學科實習醫(yī)師帶教工作（按帶教老師職責規(guī)定）。

3.科研能力：參加國家級、市級或醫(yī)院內相關的學術活動（2次/年）；應完成相關的讀書筆記或文摘；在上級醫(yī)師指導下，結合臨床實踐必須撰寫：病例報告一篇、譯文一篇及綜述一篇，培訓終末應有一篇綜述或論著發(fā)表或在投稿狀態(tài)。

以上是小編為大家整理的醫(yī)學檢驗科專業(yè)培訓內容與要求，希望以上內容對大家有幫助！更多?？漆t(yī)師培訓信息請關注醫(yī)學教育網！