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主講:網(wǎng)校老師 6月11日19:00-21:30
詳情主講:網(wǎng)校老師 6月12日19:00-21:00
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有關(guān)“中醫(yī)全科主治醫(yī)師考試 如何才能更好的強(qiáng)化記憶?”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為廣大考生整理了部分復(fù)習(xí)備考中醫(yī)全科主治醫(yī)師考試的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)考生有所幫助。
記憶的過程也就是同遺記憶作斗爭(zhēng)的過程,斗爭(zhēng)的最好武器就是復(fù)習(xí),要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理及時(shí)復(fù)習(xí)。德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們,人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢,先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天,甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半),以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半了。
強(qiáng)化記憶:艾賓浩斯的研究還證實(shí),人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后,如果:阿用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%,將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化,聽記內(nèi)容經(jīng)久不忘,這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。重點(diǎn)強(qiáng)化錯(cuò)題,避免屢錯(cuò)不改。
以上即為“中醫(yī)全科主治醫(yī)師考試 如何才能更好的強(qiáng)化記憶?”的全部?jī)?nèi)容,如果您覺得有幫助,記得分享給您身邊有需要的人~
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