問題索引：

1.【問題】教材涉及單味中藥、中成藥的功效太多，不知道從哪里下手，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？

2.【問題】老師，有沒有關(guān)于藥物功效的總結(jié)呢，好難記憶，老師記混，有沒有什么口訣呢？題目里面經(jīng)常出現(xiàn)，如下題。

3.【問題】關(guān)于藥物的性味是需要掌握的嗎，比如下題，怎么記憶??？

具體解答：

1.【問題】單味中藥的知識太多，不知道從哪里下手，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？

【答案解析】

中藥學(xué)專業(yè)知識（二）的考試中主要考查的是功效，但是由于涉及的藥物與中成藥的內(nèi)容太多，而且基本沒有規(guī)律可循，一般學(xué)員復(fù)習(xí)起來比較吃力，下面就此方面的復(fù)習(xí)方法做一個(gè)簡單的梳理：

①把握全局，首先掌握好各章總論里面的知識及各章的代表藥物，然后在學(xué)習(xí)具體藥物時(shí)結(jié)合總論的相關(guān)內(nèi)容來進(jìn)行推導(dǎo)，比如通過總論知識初步掌握每章藥物或成藥大致的功效、主治、使用注意等。考試時(shí)記得大致分類可以排除多個(gè)混淆選項(xiàng)

②區(qū)分記憶，掌握好藥物大致功效之后，就需要區(qū)分同一章節(jié)里面的藥物之間的不同點(diǎn)，此時(shí)需要記住的是各藥物的特殊功效，特殊功效一般是考試的常考點(diǎn)。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

③橫向記憶，就近幾年的考試趨勢而言，跨章節(jié)考查的內(nèi)容逐年上升，這就需要將知識進(jìn)行橫向總結(jié)，比如安胎的藥物有哪些？截瘧的藥物有哪些？等等。

④做題鞏固，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)過程中要求及時(shí)做章節(jié)練習(xí)，建議每學(xué)完一個(gè)章節(jié)做一下配套的章節(jié)練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效率會提高不少。

⑤反復(fù)多次，學(xué)習(xí)重在堅(jiān)持，反復(fù)記憶必不可少。

2.【問題】老師，有沒有關(guān)于藥物功效的總結(jié)呢，好難記憶，老師記混，有沒有什么口訣呢？題目里面經(jīng)常出現(xiàn)，如下題。

麻黃的功效有

A.發(fā)汗

B.平喘

C.解肌

D.利水

E.行氣

【正確答案】ABD

【答案解析】麻黃【功效】發(fā)汗解表，宣肺平喘，利水消腫。本題應(yīng)該選擇ABD.[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]關(guān)于解表的功效總結(jié)如下：

1、辛溫解表藥

麻黃發(fā)汗治傷寒，利水痹痛與咳喘。桂枝溫胃善助陽，溫經(jīng)通絡(luò)化水強(qiáng)。紫蘇散寒兼中寬，氣脹解毒胎能安。荊芥祛風(fēng)解肌表，癢疹出血及感冒。防風(fēng)辛散表里風(fēng)，勝濕療痹止痛痙。羌活祛風(fēng)寒濕氣，太陽頭疼上肢痹。白芷通竅陽明疼，燥濕止帶消癰膿。細(xì)辛祛風(fēng)通鼻竅，諸班寒痛肺飲消。

2、辛涼解表藥[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

薄荷清利頭目咽，散熱透疹又疏肝。牛蒡散熱利二便，解毒透疹消腫瘡，宣肺利咽痄腮強(qiáng)。蟬蛻疏風(fēng)透癢疹，明目息風(fēng)痙開音。桑葉清肺兼平肝，止血燥咳目昏眩。菊花疏散外感熱，明目平肝熱毒解。柴胡解熱又疏肝，升舉陽氣治下陷。葛根解肌治頸項(xiàng)，透疹生津升泄陽。升麻發(fā)表又透疹，清熱解毒升陷陽。蔓荊清利頭目熱，止痛祛風(fēng)在經(jīng)絡(luò)。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

3.【問題】關(guān)于藥物的性味是需要掌握的嗎，比如下題，怎么記憶??？

麻黃的性味是

A.苦、微溫

B.辛、微苦、溫

C.辛、甘、溫

D.辛、微溫

E.辛、酸、溫

【正確答案】B

【答案解析】本題的答案是B，教材知識如下：麻黃【性味歸經(jīng)】辛、微苦，溫。歸肺、膀胱經(jīng)。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]此種類型的題目主要是了解為主，但就近幾年的考試趨勢而言，此種題目每年可能涉及一分，建議在復(fù)習(xí)的時(shí)候適當(dāng)注意即可。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師：《答疑周刊》2019年第45期.doc（word版下載）