一、科目特點(diǎn)及命題規(guī)律

《藥學(xué)專業(yè)知識（二）》是在《藥學(xué)專業(yè)知識（一）》對藥學(xué)基本理論、基本知識和基本技能做系統(tǒng)要求的基礎(chǔ)上，從臨床藥物學(xué)角度考查合理用藥的專業(yè)知識。這部分內(nèi)容是執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)能力的基礎(chǔ)和核心，直接反映執(zhí)業(yè)藥師核心知識和能力要求。

《藥學(xué)專業(yè)知識（二）》在命題方面會(huì)更注重臨床實(shí)際用藥，故學(xué)習(xí)時(shí)除了注意藥物的藥理作用，還要注意藥物的臨床評價(jià)和用藥監(jiān)護(hù)等相關(guān)內(nèi)容。

二、基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)

根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)職責(zé)，本科目要求重點(diǎn)掌握：

1.臨床各類藥品的藥理作用和臨床評價(jià)等內(nèi)容；

2.具有臨床意義的藥物相互作用、主要不良反應(yīng)、禁忌證及臨床監(jiān)護(hù)要點(diǎn)等合理用藥的知識；

3.臨床常用主要藥品的適應(yīng)證、注意事項(xiàng)、用法用量和常用劑型、規(guī)格等用藥知識。

三、基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)方法

《藥學(xué)專業(yè)知識（二）》基礎(chǔ)階段的主要學(xué)習(xí)目的是熟悉教材整體的知識框架體系，明確重、難點(diǎn)章節(jié)。

此階段需要自己先熟悉教材內(nèi)容，然后再結(jié)合網(wǎng)校的課程，來掌握每章內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上按照考試大綱要求將側(cè)重點(diǎn)放在重、難點(diǎn)及自己薄弱的章節(jié)。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，跟隨老師聽課學(xué)習(xí)，能夠很大程度上減少學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

（一）多總結(jié)，多提煉

在任何一個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，筆記都是我們的利器，所以在看書、聽課乃至做題時(shí)，都應(yīng)該及時(shí)做好筆記，將重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行歸總，每隔一段時(shí)間及時(shí)溫習(xí)，只有這樣有針對性地重復(fù)記憶，才能更高效地掌握好知識點(diǎn)。

（二）及時(shí)做題，及時(shí)解決問題

在看完每章節(jié)后，應(yīng)及時(shí)做相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題，對于做錯(cuò)的題應(yīng)及時(shí)鞏固相應(yīng)的知識點(diǎn)，對于回答正確的題，也不能輕易忽略，需重新審閱題干，因?yàn)樵囶}中一般會(huì)將易混淆的知識點(diǎn)作為題干，所以在平時(shí)做題過程中要養(yǎng)成舉一反三的思維方式，將其他選項(xiàng)所涉及的知識點(diǎn)也進(jìn)行擴(kuò)充并掌握，但是對于過偏的內(nèi)容，考生就沒有必要去花費(fèi)太多的時(shí)間。對于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)解決，可以通過網(wǎng)校答疑板提問或者到網(wǎng)校論壇中進(jìn)行探討。總之，不能將所有問題都遺留到考前，否則只會(huì)事倍功半。

一、提高階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)

通過前一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，相信大家已經(jīng)對課程有了很清楚的了解，已經(jīng)能夠知道重點(diǎn)難點(diǎn)以及自己的薄弱環(huán)節(jié)。對于這些比較難掌握的知識，我們一定要繼續(xù)攻克。而通過前一階段的章節(jié)練習(xí)，想必大家已經(jīng)有了自己的做題技巧。那么究竟該如何更高效地做題呢，為了解決這一疑問，網(wǎng)校開設(shè)了習(xí)題精講班。希望大家能夠充分利用這個(gè)資源，掌握解題技巧。當(dāng)然，在這個(gè)階段仍舊要及時(shí)總結(jié)、及時(shí)鞏固。

二、提高階段學(xué)習(xí)方法

1.溫故，結(jié)合之前所做的筆記，重溫之前復(fù)習(xí)的內(nèi)容，若已經(jīng)有遺忘的，應(yīng)重新更細(xì)致地復(fù)習(xí)；

2.在聽課前，先將課程中的習(xí)題做一遍，然后再去聽老師講解，分析自己做錯(cuò)的原因，并及時(shí)鞏固相應(yīng)的知識點(diǎn)，必要時(shí)一定要結(jié)合教材和課程重新鞏固；

3.結(jié)合老師習(xí)題精講班的授課內(nèi)容，總結(jié)答題技巧，并熟練運(yùn)用到做題過程中。

一、沖刺階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)

該階段已經(jīng)到了最后的掃尾階段。本階段的主要目的就是查漏補(bǔ)缺。相信通過前些階段的復(fù)習(xí)，我們對課程的了解和掌握程度又有了一個(gè)飛躍，對于習(xí)題已經(jīng)能夠做到得心應(yīng)手。那么如何更有把握地去應(yīng)對考試呢，此時(shí)，就需要我們耐下心來，重新將教材過一遍，然后結(jié)合老師的沖刺課程，將重點(diǎn)梳理一遍，在之前做的筆記上繼續(xù)做好相應(yīng)的標(biāo)識。

最后，一定要利用網(wǎng)校最寶貴的資源--模擬試卷。認(rèn)真對待每一份模擬試卷，全真模擬考試環(huán)境，耐下心來對自己做個(gè)測試，爭取通過率在80%左右，當(dāng)然，在保證質(zhì)量的同時(shí)一定要不斷提高做題的速度。針對錯(cuò)題，仍舊要及時(shí)搞清楚，并歸納總結(jié)。

考前一定要注意調(diào)節(jié)，切忌通宵達(dá)旦。認(rèn)真梳理以前復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及各題的解答技巧。只有這樣，我們才能更有信心通過考試。

二、沖刺階段學(xué)習(xí)方法

進(jìn)入沖刺階段，意味著我們即將要打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，適當(dāng)?shù)木o張是必然的。但是一定要調(diào)整好心態(tài)，不要過于緊張急躁，一定要保持鎮(zhèn)定，相信自己一定能勝利。首先，結(jié)合自己的筆記將教材內(nèi)容大致過一遍；然后，結(jié)合沖刺課程好好掌握老師所講的重點(diǎn)，對于不了解的知識點(diǎn)應(yīng)及時(shí)鞏固并掌握；最后，做模擬試卷，一定要全真模擬，不能邊看答案邊做題。對于做錯(cuò)的題，需要思考為何做錯(cuò)，考點(diǎn)是什么，并通過查閱教材或者提到答疑板中進(jìn)行解決。一定要掌握好每道題的寓意，仍舊需要做到舉一反三。

（一）錯(cuò)題回顧

本階段是考試的最后一個(gè)階段，也是非常關(guān)鍵的階段。學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)飽和狀態(tài)，那么就務(wù)必將之前的錯(cuò)題進(jìn)行回顧，檢查自己易錯(cuò)的地方是否已經(jīng)掌握。

（二）回顧教材

考試大綱是源于教材，模擬試題目也是源于教材，由此可見，教材的重要性。所以，此時(shí)一定要靜下心來，將教材從頭到尾看一遍。當(dāng)然，一定要結(jié)合平時(shí)的筆記。

（三）全真模擬

《藥學(xué)專業(yè)知識（二）》一般都是在下午14：00--16：30之間考試，所以在模擬考試時(shí)，可以挑選一個(gè)下午來進(jìn)行練習(xí)。找個(gè)安靜的“考場”，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成模擬試卷。根據(jù)解析，好好掌握每道題涉及的知識點(diǎn)。

（四）心態(tài)調(diào)整

之所以列出這條，是因?yàn)楹芏鄬W(xué)員考前都會(huì)普遍焦慮。睡不好覺，吃不好飯，這不僅對身體有傷害，對我們的考試也是不利的。所以，大家一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)去迎接最后的測試，畢竟，我們前期已經(jīng)準(zhǔn)備的這么充分了，還在害怕什么呢？