學(xué)員提問：益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校校訓(xùn)是什么？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)回復(fù)：明德弘醫(yī)，博學(xué)致遠；

校訓(xùn)釋義：醫(yī)者校訓(xùn)，影響一生，作為醫(yī)護工作者培養(yǎng)的搖籃，“明德弘醫(yī)、博學(xué)致遠”不僅直指現(xiàn)代社會醫(yī)學(xué)行業(yè)的職業(yè)要求與價值取向，還涵蓋了思想、道德、修養(yǎng)、專業(yè)技能、才藝等多方面的要求，傳承了學(xué)校多年來的人才培育目標(biāo)，其本身有著溫柔敦厚的文化內(nèi)涵和樂觀崇高的道德審美。

明德：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”（——《大學(xué)》），即認(rèn)同、踐行和彰顯美德，主張人要推崇高尚的品格和德行。在醫(yī)學(xué)校園的大環(huán)境中，可以理解為把求真務(wù)實的醫(yī)學(xué)精神與求善求美的教育精神相結(jié)合。

弘醫(yī)：“弘”即光大發(fā)揚，“醫(yī)”即醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)行業(yè)弘醫(yī)救人的古訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生萬古不變的職責(zé)，醫(yī)學(xué)校應(yīng)該致力于塑造“弘揚醫(yī)術(shù)、弘揚醫(yī)德”的良好氛圍，幫助學(xué)生樹立人生事業(yè)的正確追求。

博學(xué)：廣泛地通曉各種知識。既體現(xiàn)對知識的積累，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理又強調(diào)知識的廣度，“博極醫(yī)源，精勤實踐，乃能成大醫(yī)”。

致遠：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”（——《誡子書》）。“致”是指實現(xiàn)、達到，“遠”是指遠大理想、抱負和未來。意指無論是在學(xué)習(xí)、工作中，還是做人、生活中都應(yīng)該高瞻遠矚，既立足現(xiàn)實，又有長遠目標(biāo)和宏大志向。