日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>
    招生方案
    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
    手機(jī)網(wǎng)
    手機(jī)網(wǎng)欄目

    手機(jī)網(wǎng)二維碼

    微 信
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

    官方微信

    搜索|
    您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)生 > 正文

    醫(yī)學(xué)生就業(yè)難?是時候轉(zhuǎn)變思路了

    提起就業(yè),醫(yī)學(xué)生們往往搖頭嘆息,為什么醫(yī)學(xué)生就業(yè)難?我們該如何轉(zhuǎn)變困境?今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家支招,速來圍觀啦~

    首先,就業(yè)觀念落后是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的一個重要原因,醫(yī)學(xué)生的就業(yè)相對來說比較集中,大部分的畢業(yè)生最希望從事的還是臨床工作,并且首選三甲醫(yī)院。就業(yè)的期望值居高不下,就業(yè)觀念還停留在精英教育時代,缺乏開闊的行業(yè)視野,臨床專業(yè)學(xué)生“到醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生,從事臨床工作” 的思想根深蒂固,隨著當(dāng)前大醫(yī)院人才日益集中,門檻越來越高,在這樣的醫(yī)院就業(yè)困難就越來越大。而醫(yī)學(xué)生卻對近年來蓬勃興起的醫(yī)學(xué)相關(guān)職業(yè),如保健、康復(fù)、醫(yī)藥營銷等缺乏興趣,現(xiàn)在隨著國家醫(yī)改政策的不斷推進(jìn),國家對基層醫(yī)院的扶持會日漸加大,基層單位對人才的需求也會進(jìn)一步增加。學(xué)校應(yīng)鼓勵醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢,同時要讓他們樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的觀念,到基層就業(yè)后期通過自己的努力學(xué)習(xí)深造,達(dá)成自己理想的就業(yè)。

    現(xiàn)在由于醫(yī)學(xué)專業(yè)性較強(qiáng),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,使得醫(yī)學(xué)生普遍存在重視醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的提高,忽視醫(yī)學(xué)的倫理、社會和心理等社會科學(xué)知識,導(dǎo)致較多地醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力低弱,其直接結(jié)果是在用人單位招聘時,較多的醫(yī)學(xué)生與理想的職業(yè)崗位失之交臂,不少用人單位也反映,不少醫(yī)學(xué)利研索質(zhì)和人文素養(yǎng)不高,文史哲等基本知識貧乏,譜言表達(dá)和寫作能力較,部分醫(yī)學(xué)生對醫(yī)療法規(guī)不夠了解,對可能出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛缺乏防范意識,不會與病人及其親屬打交道,甚至不善與保護(hù)人員交往、合作,難于適應(yīng)醫(yī)療風(fēng)作的需要。對照實際需求就不難發(fā)現(xiàn)前醫(yī)學(xué)生質(zhì)業(yè)競爭力尚有許多不足,嘔待醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行完蓋和提升。

    對于醫(yī)學(xué)生在就業(yè)能力方面的要求主要有以下幾個方面。

    1、適應(yīng)能力的提高,對于社會的適應(yīng)能力能夠全面的反映出一個人的綜合素質(zhì)。2人際交往能力,經(jīng)驗豐富且善于交往的人,往往在求職中表現(xiàn)的相對更加自信穩(wěn)重,成熟,就業(yè)前景自然被多數(shù)人看好。

    3、組織能力管理能力,組織與管理能力在大家的工作中將均會被不同程度的應(yīng)用到,現(xiàn)代社會對綜合性人才也提出了擁有組織管理能力的新要求。

    4、動手能力,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的動手能力是至關(guān)重要的。動手能力被應(yīng)用在各個領(lǐng)域如臨床、教學(xué)、科研工作、基層第一線等,它的強(qiáng)弱在應(yīng)聘過程中占很重要的地位。

    5、開拓創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維學(xué)著并嘗試用新的方法來對待舊的問題。

    以上就是我為大家整理的醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),還請大家多多關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),我們會隨時更新更多更好的有關(guān)醫(yī)學(xué)知識、醫(yī)療招聘及考試輔導(dǎo)等相關(guān)信息。敬請期待!

    報考指南
    特別推薦
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
    • 老師編寫
    • 凝聚要點
    • 針對性強(qiáng)
    • 覆蓋面廣
    • 解答詳細(xì)
    • 質(zhì)量可靠
    • 一書在手
    • 夢想成真
    題庫軟件

    題庫軟件:熱賣中

    題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

    • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

      2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
      本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

      3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

      4、聯(lián)系方式:

      編輯信箱:mededit@cdeledu.com

      電話:010-82311666

    回到頂部
    折疊