全面兩孩政策落地后,孩子看病難的問題,再一次成為公眾關(guān)注的焦點。而另一方面,兒科醫(yī)生也是叫苦不迭,不僅是忙和累,不被理解的心酸也鮮為人知。近日,網(wǎng)文《誰會在乎我沒吃飯》接連幾天都高居微博熱門話題。而這個話題的主人公,正是一位兒科醫(yī)生。
兒科醫(yī)生訴說心酸
“今天急診當值,被家屬吼了一句‘你沒吃飯關(guān)我屁事’,開始沒什么,后來寫著寫著病史,有水滴到本子上,我才知道是自己在流淚。小時候我都極少流淚,也許只是想家了,也許確實只有外婆和媽在乎我是否吃過。幾天謝絕一切電話,我想靜會!”這是上海一位年輕兒科醫(yī)生轉(zhuǎn)發(fā)《北上兒科接連告急,小病不要再去添堵》這篇文章時所發(fā)的朋友圈文字。
該內(nèi)容在微博上一經(jīng)發(fā)布便轉(zhuǎn)發(fā)過萬,不少網(wǎng)友連稱希望家屬能換位思考,多點理解。不少兒科醫(yī)生也紛紛感慨,“兒子希望爸爸每天能接他放學(xué),我只能說,生病的小朋友少一點,爸爸不加班就盡量去接你。”
在采訪中,一些兒科醫(yī)生也表示,除了白班、夜班、急診等連軸轉(zhuǎn)的高強度工作外,兒科與其他科室最大的不同在于,賺的比別人少,醫(yī)患糾紛卻比別人多。一位兒科醫(yī)生告訴記者,接診量大是一回事,但同樣的接診量,兒科醫(yī)生收入?yún)s比其他科室要低。“小孩用藥少,檢查也少,經(jīng)濟效益低,收入自然就低。”
此外,兒科還被稱做“啞巴科”,小孩子表述不明,父母又容易不明所以。“現(xiàn)在的小孩子都很金貴,原本一點點小問題,家長們卻不這么看,有時候大動干戈,任你怎么說,他們都半信半疑,比較容易情緒激動,常??床]多少時間,解釋卻要解釋好久,弄得我們也很傷神。”
“她跟你說的還是有保留的吧,平時跟我們吐苦水大把大把的。說實話,真的挺累人,我們實習(xí)都覺得累慘了。”結(jié)束完醫(yī)生的采訪,一旁幾個前來實習(xí)的學(xué)生這樣說。
兒科專業(yè)一屆只有兩個人
隨后,記者也采訪了部分醫(yī)學(xué)生。對于未來的就業(yè)選擇,得到的答案幾乎是一樣的:不愿意做兒科醫(yī)生。
在采訪中,不少學(xué)生表示,兒科活多錢少醫(yī)患糾紛多。“急診和兒科是大家最不愿意去的兩個科室。我覺得急診都比兒科好一些,起碼年輕的時候還挺鍛煉人的。兒科,除非是你很喜歡小孩子,不然真的沒什么人要去。”
“我們這屆臨床醫(yī)學(xué)一個年級24個班,平均每個班30人左右。大四的時候會分流一部分讀婦產(chǎn)方向和兒科方向,兒科每屆都開一個班,30個人招都招不滿,大家還是不太愿意讀兒科的。”溫州醫(yī)科大學(xué)的一位學(xué)生表示,學(xué)醫(yī)本來就是非常辛苦的事情,大家都希望工作后收入待遇能高一些。而兒科不僅壓力大,收入連基本的平均線都達不到。
正在讀兒科專業(yè)的人又是什么想法呢?杭師大醫(yī)學(xué)院兒科方向一位研究生一年級的在讀學(xué)生告訴記者,他們這一屆,讀兒科方向的只有兩個人。“說實話,我們自己的意愿也不是兒科,是因為分數(shù)不夠,被調(diào)劑到兒科專業(yè)來的。”她告訴記者,因為兒科專業(yè)通常都招不滿,所以分數(shù)偏低的人,服從調(diào)劑后往往被分配到兒科。
兒科醫(yī)師薪酬制度有待改善
與醫(yī)學(xué)生意愿不強的鮮明對比,是兒科醫(yī)生的緊缺。在浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院2016年公開招聘人員的公告上,計劃公開招聘42個崗位201人。而2015年時,該院的招聘計劃是35個崗位164人,今年新增37人。
相關(guān)資料顯示,1999年,教育部普通高校本科目錄調(diào)整,將兒科專業(yè)作為調(diào)整專業(yè),此后,國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校陸續(xù)撤銷兒科學(xué)專業(yè),一定程度上導(dǎo)致人才資源短缺。2012年,中國14歲以下的兒童數(shù)量為2.2億,兒科醫(yī)師的數(shù)量僅為9.6萬,平均每千名兒童只有0.43位兒科醫(yī)師,遠低于每千名兒童擁有1.46位兒科醫(yī)師的美國,與之相比較,中國兒科醫(yī)師的短缺數(shù)至少20萬。
中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)了《關(guān)于實施全面兩孩政策改革完善計劃生育服務(wù)管理的決定》。其中提到,要加強婦幼健康計劃生育服務(wù)。推進婦幼保健計劃生育服務(wù)機構(gòu)標準化建設(shè)和規(guī)范化管理,加強孕產(chǎn)婦與新生兒危急重癥救治能力建設(shè)。加快產(chǎn)科和兒科醫(yī)師、助產(chǎn)士及護士人才培養(yǎng),合理確定服務(wù)價格,在薪酬分配等方面加大政策傾斜力度。此外,還將合理配置公共服務(wù)資源,引導(dǎo)和鼓勵社會力量舉辦非營利性婦女兒童醫(yī)院、普惠性托兒所和幼兒園等服務(wù)機構(gòu)。
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