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    同濟大學2022年非全日制工程類專業(yè)學位博士研究生“一帶一路”專項簡介

    2021-11-12 10:09 醫(yī)學教育網
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    各位考研考友,請注意!同濟大學2022年非全日制工程類專業(yè)學位博士研究生“一帶一路”專項簡介!為了讓大家了解具體內容,醫(yī)學教育網小編整理官方通知,分享如下:

    為服務“一帶一路”建設,同濟大學擬開設非全日制工程類專業(yè)學位博士研究生“一帶一路”專項,面向服務于“一帶一路”沿線國家基礎設施領域的國家重點行業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè),招收攻讀工程類博士專業(yè)學位研究生,培養(yǎng)具有國際先進水平的高層次國際化復合型創(chuàng)新領軍人才,服務“一帶一路”倡議,構建工程高端人才培養(yǎng)的新格局。

    專項招生培養(yǎng)領域為交通運輸、土木水利兩個領域,采用“申請—考核”制,錄取學生為非全日制定向培養(yǎng)。培養(yǎng)過程包括課程學習和學位論文研究工作,課程學習在同濟大學完成。在培養(yǎng)機制上,突出與國際龍頭企業(yè)開展產學研聯(lián)合,創(chuàng)新產學研聯(lián)合人才培養(yǎng)新方式。在培養(yǎng)模式上,專項強調學科交叉創(chuàng)新,培養(yǎng)研究生解決復雜工程技術和管理問題、進行工程技術創(chuàng)新、組織工程技術研究開發(fā)工作的能力及良好的溝通協(xié)調能力、國際視野和跨文化交流能力等。在課程設置方面,包括工程領域專業(yè)核心課程、領導力及職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新與實踐等課程模塊。在論文研究方面,工程類博士生將結合“一帶一路”建設的關鍵工程技術問題選題,做出推動重大工程技術或管理創(chuàng)新、企業(yè)進步的創(chuàng)新性和實用性成果。同時,將結合國際化培養(yǎng)特色,增加海外調研實踐環(huán)節(jié),包括“一帶一路”重大項目調研、海外知名企業(yè)考察調研等。

    同濟大學積極響應“一帶一路”倡議,在人才培養(yǎng)、智庫研究、產學研結合等方面堅持創(chuàng)新,搭建交流平臺、校企合作平臺,形成中外文化交流的“一帶一路”模式。早在2014年,學校就組建成立了“一帶一路”研究協(xié)同中心,是國內最早成立“一帶一路”跨學科研究和實施平臺的大學之一,并在2016年將中心納入學校的國家高端智庫國家創(chuàng)新發(fā)展研究院的體系內。目前,國家創(chuàng)新發(fā)展研究院及其“一帶一路”研究協(xié)同中心已經成為中共中央對外聯(lián)絡部領導的“一帶一路”智庫聯(lián)盟成員單位。

    學校先后在推進我國與沿線國家設施互聯(lián)互通、亞洲公路網規(guī)劃建設、“一帶一路”中外合作園區(qū)發(fā)展等方面領銜有關研究工作。與中國交通建設集團等聯(lián)合,參與科技部“一帶一路”戰(zhàn)略性國際科技創(chuàng)新合作專項研究,以巴基斯坦公路、水運建設項目為依托,開展“惡劣環(huán)境交通基礎設施建養(yǎng)技術與裝備”研究。積極參與“一帶一路”教育行動計劃;突出人才培養(yǎng)這個重點,深化中外青年對“帶路”倡議的認識,舉辦系列“帶路”相關問題的高端培訓班;依托合作一帶一路沿線的4所孔子學院,積極開展合作研究和交流等活動。

    同濟大學非全日制工程類專業(yè)學位博士研究生“一帶一路”專項的報考,按照《同濟大學2022年非全日制工程類專業(yè)學位博士研究生招生章程》的條件和流程進行。本專項面向中國考生,需參與“一帶一路”沿線國家的重大工程項目,并能提供相關證明。在網上報名時,在備注中須注明“報考‘一帶一路’專項,報考導師:***教授”。

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