廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院-馬利軍：

馬利軍副教授在一院基礎科研培訓班講解如何做社科類研究：

一院第八屆基礎科研培訓班第三次培訓在A201開課。本次主講老師-馬利軍副教授，主攻心理語言學、人格與社會心理學，已在國內(nèi)核心期刊發(fā)表40余篇論文，作為受邀嘉賓向?qū)W員介紹如何進行社會科研研究。

每個優(yōu)秀的老師都有自己的授課風格。馬老師站上講臺之后，并非開門見山直入主題，而是通過幽默風趣的語言和活潑生動的例子，論斷科研可以改變命運，闡述科研基本原則-眼高手低，小題大做。即眼光要放諸于國內(nèi)外的頂級期刊，同時不斷進行實驗積累和論文標書的撰寫，不求一擊即中，但求十中有一；切入點要小要精，研究要細要深。并且提出了“本科五年，能有一篇高質(zhì)量的文章面世，就功德圓滿”的觀點。從而在整體觀上具象了本科生的科研目標，給了學員們一個清晰的概念，贏得滿堂叫好，成功掌握了師生互動的課堂節(jié)奏。

接下來的時間，老師明確強調(diào)了選題的重要性。尤其是作為社科類科研項目，首先要設立一個合理化有邏輯的假設，同時注重主題到具體問題的技巧性轉(zhuǎn)化和調(diào)研問卷的設計。對此，馬老師提出了三條研究思路：1.借力借勢，充分利用現(xiàn)成量表的效度和信度；2.想辦法獲取官方數(shù)據(jù)；3.自己設計。

最后老師具體分析了某快餐店設計的調(diào)研問卷，指出其中環(huán)環(huán)相扣的特點，在場學員們紛紛表示受益匪淺。

以上內(nèi)容由醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜集整理，僅供您參考。