中國(guó)遺傳藥理學(xué)之父周宏灝：

立志要如山，只有如山，才能堅(jiān)定不移；行道要如水，只有如水，才能迂回曲折，才能在山窮水盡疑無(wú)路時(shí)，奮力到達(dá)柳暗花明的那一村。

——周宏灝周宏灝，生于 1939年5月29日，湖南長(zhǎng)沙人，遺傳藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)專(zhuān)家，中國(guó)工程院院士。自上世紀(jì)80年代起，周宏灝教授率先圍繞藥物反應(yīng)種族差異、個(gè)體差異及其遺傳機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的研究。1986-1991年，他在美國(guó)范得比爾特（Vanderbilt）大學(xué)以藥物代謝動(dòng)力學(xué)、藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)模型和方法科學(xué)地證實(shí)了藥物反應(yīng)的種族差異，進(jìn)而從藥物代謝酶和受體基因多態(tài)性深入闡明了藥物反應(yīng)種族差異的遺傳本質(zhì)和分子機(jī)制，在國(guó)際同行中引起了強(qiáng)烈反響。他的研究論文因此而獲得了美國(guó)Henry Christian獎(jiǎng)，被譽(yù)為開(kāi)創(chuàng)性的里程碑工作。1991年回國(guó)后，他繼續(xù)深化這一研究，連續(xù)獲得兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目和三項(xiàng)美國(guó)醫(yī)學(xué)基金項(xiàng)目，創(chuàng)建了我國(guó)迄今唯一的遺傳藥理學(xué)研究所，編寫(xiě)了4部《遺傳藥理學(xué)》中、英文專(zhuān)著和研究生教材，在國(guó)內(nèi)首次為研究生開(kāi)設(shè)了遺傳藥理學(xué)課程，成為我國(guó)遺傳藥理學(xué)的開(kāi)拓者和學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師。2005年，周宏灝當(dāng)選為中國(guó)工程院院士�，F(xiàn)任中南大學(xué)臨床藥理研究所所長(zhǎng)、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所所長(zhǎng)、中南大學(xué)藥理學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科首席教授。

夢(mèng)想從小時(shí)起航可能我們每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，有的人想當(dāng)老師，耕耘講壇，傳授學(xué)業(yè)；有的人想當(dāng)警察，捕抓壞人，圓自己的英雄夢(mèng)；有的人想當(dāng)一名歌唱家，登上舞臺(tái)，獲得別人的鮮花和掌聲……兒時(shí)的周宏灝也不例外，他也有著自己的教師夢(mèng)。

周宏灝從小就是個(gè)很調(diào)皮的人，他不喜歡墨守成規(guī)，總想著能想點(diǎn)新問(wèn)題。周宏灝的父親周磊村是上個(gè)世紀(jì)三四十年代湖南一所著名高級(jí)藝術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)，從事藝術(shù)教育幾十年。祖父是那個(gè)時(shí)代湖南大學(xué)的教授，母親在和父親結(jié)婚前也教小學(xué)，兩位哥哥先后在中學(xué)和大學(xué)任教，這是一個(gè)名副其實(shí)的教育世家。在這樣的環(huán)境影響下，周宏灝從小就喜歡教師這個(gè)行業(yè)。還在讀小學(xué)時(shí)周宏灝就會(huì)拿著粉筆在家里畫(huà)啊畫(huà)，有模有樣地給其他玩伴們教書(shū)上課。那時(shí)的周宏灝心里，充滿了對(duì)老師的崇拜和敬仰，而他為自己設(shè)想的人生，也跟老師這個(gè)職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起。

在讀書(shū)時(shí)，腦子靈活的周宏灝成績(jī)就一直不錯(cuò)，尤其數(shù)理更是他的強(qiáng)項(xiàng)。初中時(shí)有一次物理考試，老師一反常規(guī)，題目全部要用書(shū)本理論和公式解釋自然現(xiàn)象，比如融雪時(shí)為什么比下雪時(shí)更冷等，這次考試只有周宏灝一個(gè)人及格并且打了最高分98分。當(dāng)時(shí)有一種普遍的社會(huì)輿論——“一流學(xué)生考理工，二流學(xué)生考醫(yī)農(nóng)”，本來(lái)憑著周宏灝的條件，他應(yīng)該選擇理工科的�？墒遣话卜值闹芎隇畢s力排眾議選擇了醫(yī)學(xué)，他幻想著將來(lái)能穿上白大褂給病人看病，但是當(dāng)老師的初衷也始終沒(méi)有改變。那時(shí)的他想著以后去醫(yī)學(xué)院，又當(dāng)老師，又當(dāng)醫(yī)生，兩全其美。正是出于這樣的信念，1957年，周宏灝報(bào)考了武漢醫(yī)學(xué)院。

1962年，周宏灝從武漢醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系畢業(yè)，分配到廣州軍區(qū)的一家空軍醫(yī)院當(dāng)軍醫(yī)。在那里一做就是七年。文革期間，全國(guó)熱衷于政治運(yùn)動(dòng)，周宏灝則憑著一副好嗓子擔(dān)任了空軍毛澤東思想宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。就這樣，上班的時(shí)候?yàn)榛颊呖床。�下了班組織毛澤東思想宣傳隊(duì)到學(xué)校、工廠和農(nóng)村宣傳演出。那是個(gè)浮躁的時(shí)代，“我斗你，你斗我”，工人不做工，農(nóng)民不種田，學(xué)生不上課，國(guó)家秩序出于癱瘓狀態(tài)。然而，周宏灝卻認(rèn)為讀書(shū)能充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，“在沒(méi)搞運(yùn)動(dòng)時(shí)我就喜歡坐下來(lái)看點(diǎn)書(shū)，看點(diǎn)外文的東西。”周宏灝堅(jiān)信英語(yǔ)早晚會(huì)派上用場(chǎng)，于是他從圖書(shū)館借了大量的醫(yī)療文獻(xiàn)，依靠字典，艱難地一字一句地翻譯、閱讀。

1978年，周宏灝有幸調(diào)入湖南醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)教研室任教。1983年，周院士作為湖南醫(yī)科大學(xué)臨床藥理國(guó)家培訓(xùn)中心派出的訪問(wèn)學(xué)者，前往香港大學(xué)進(jìn)行臨床藥理學(xué)研究。在香港大學(xué)瑪麗醫(yī)院工作期間，留心觀察的周宏灝發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：同樣是高血壓病人，要產(chǎn)生同樣的療效，英國(guó)人用的劑量要比中國(guó)人大得多。那時(shí)的說(shuō)法是因?yàn)橹袊?guó)人體重較輕，故用藥量要少。但周教授卻認(rèn)為遺傳因素和環(huán)境因素可能是引起藥物體內(nèi)處置和反應(yīng)性差異的真正原因。為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，周宏灝決定深入研究這個(gè)問(wèn)題。

執(zhí)著成就中國(guó)遺傳藥理學(xué)的泰斗在周宏灝的辦公室里，掛著一張照片，照片上是周院士和四個(gè)外國(guó)友人，他們臉上都帶著喜悅的笑容，“那還是最早的時(shí)候，是在八十年代初期，那時(shí)候我還是Merck的評(píng)委呢，六個(gè)評(píng)委，這里缺席了一個(gè)，我做了八年。先是領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的，后來(lái)就變成發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的了。那時(shí)候整個(gè)亞洲也就是我了。”周院士指著照片，滿臉和藹的笑容。

周宏灝說(shuō)的Merck獎(jiǎng)學(xué)金，指的是創(chuàng)設(shè)于1965年的公益性的、促進(jìn)臨床藥理在全球推廣和發(fā)展的獎(jiǎng)學(xué)金，每年僅從來(lái)自全球上百人的申請(qǐng)者中篩選出4位學(xué)者。1986年，在香港進(jìn)修期滿后，周院士榮幸地成為全球的四分之一，他拿著美國(guó)的Merk獎(jiǎng)學(xué)金，帶著自己的科研課題，來(lái)到美國(guó)臨床藥理學(xué)研究方面最具權(quán)威性的學(xué)府——范德比爾特大學(xué)開(kāi)展新的研究。在美國(guó)Vanderbilt大學(xué)研修期間，周宏灝科學(xué)地證實(shí)了藥物反應(yīng)種族差異確實(shí)存在。之后，他又研究發(fā)現(xiàn)黃種人和白種人對(duì)藥物代謝和敏感性均有顯著差異，通過(guò)在《新英格蘭雜志》等權(quán)威有影響力的國(guó)際醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表的一系列論文，周宏灝系統(tǒng)地闡述了他的研究成果。周宏灝的這些關(guān)于藥物反應(yīng)種族差異的研究已經(jīng)成為國(guó)際臨床藥理學(xué)和遺傳藥理學(xué)的經(jīng)典研究，被國(guó)際同行譽(yù)為藥物反應(yīng)種族差異的“經(jīng)典研究”和“遺傳藥理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)里程碑”，美國(guó)FDA、ICH和我國(guó)從此相繼規(guī)定新藥臨床試驗(yàn)和國(guó)外藥品注冊(cè)需考慮種族因素。1989年，年過(guò)半百的周宏灝獲得了范德比爾特大學(xué)校長(zhǎng)贈(zèng)送的“金椅子”——一把專(zhuān)門(mén)頒發(fā)給在臨床藥理學(xué)研究上做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者的榮譽(yù)椅，這也使他成為至今為止唯一獲此殊榮的華裔科學(xué)家。

正當(dāng)周宏灝在美國(guó)的研究工作開(kāi)展得有聲有色的時(shí)候。1991年，時(shí)任湖南醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)的羅嘉典來(lái)到美國(guó)，老校長(zhǎng)這次美國(guó)行只為了兩個(gè)人而來(lái)，周宏灝就是其中之一。那時(shí)候的周宏灝在美國(guó)事業(yè)正興，他在范德比爾特大學(xué)的遺傳藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)有了豐厚的收入和優(yōu)越的科研條件，并且成果突出。惜才的羅校長(zhǎng)見(jiàn)此情況，不敢再向周宏灝開(kāi)口提回國(guó)的事，“只是一個(gè)勁兒地在那抽悶煙”，回憶德高望重的老校長(zhǎng)，一向開(kāi)朗善談的周宏灝不禁聲音梗塞。校長(zhǎng)在周宏灝家一直呆了三天，沒(méi)有什么特別的許諾，也沒(méi)有聲情并茂的說(shuō)辭，但重情的周宏灝還是被校長(zhǎng)的誠(chéng)心和執(zhí)著深深地感動(dòng)了，“因情而動(dòng)。不是說(shuō)有三顧茅廬嗎，何況我還不要他三顧，一顧就已經(jīng)夠了。”周宏灝動(dòng)情地說(shuō)。

那時(shí)國(guó)家正上演著政治風(fēng)暴，國(guó)內(nèi)一團(tuán)糟，“沒(méi)人不往外跑，沒(méi)人肯回來(lái)，誰(shuí)都勸我不要回國(guó)。”但是固執(zhí)的周宏灝又一次力排眾議，放棄豐厚的條件，謝絕同事和美國(guó)校方的多方勸阻和挽留，也謝絕了正聯(lián)系他去任職的另外兩家公司的邀請(qǐng)，毅然決定舉家回國(guó)。他用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表明了自己的決心：“既然答應(yīng)了就必須做到，我們不說(shuō)一諾千金，但至少講話要有信用。”而他的兒子——當(dāng)時(shí)在美國(guó)讀高一的周淦，也放棄了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件回國(guó)從初三讀起。“我兒子那時(shí)讀書(shū)讀得很好的，籃球打得很好，很優(yōu)秀的，完全可以讀美國(guó)最好的大學(xué)。”談起兒子，周宏灝自豪之情溢于言表。

回國(guó)之后，因?yàn)闆](méi)有住房，周宏灝一家在學(xué)校招待所住了三個(gè)月。在科研、生活條件降低的情況下，盡管當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有人理解他提出的“基因?qū)�向個(gè)體化藥物治療”，但他始終堅(jiān)定地依照他的科學(xué)思維，堅(jiān)持不懈地埋頭實(shí)驗(yàn)、執(zhí)著探索，正如他所說(shuō)的“我做事情很執(zhí)著的，自己認(rèn)為是對(duì)的事情我就會(huì)堅(jiān)持下去”。正是因?yàn)橛兄�如山般的�?jiān)定不移，周宏灝對(duì)國(guó)外的研究工作進(jìn)行了深化與拓展，將藥物的種族性差異研究延伸到民族差異、個(gè)體差異的研究，且都取得了讓世人矚目的成果，促使科學(xué)用藥提升到了一個(gè)全新階段，為根據(jù)基因特點(diǎn)“因人用藥，量體裁衣”提供了可靠的理論和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。在進(jìn)行個(gè)體差異的研究后，周宏灝領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)率先研制了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、有產(chǎn)業(yè)化前景的我國(guó)第一張“個(gè)體化用藥基因診斷芯片”，在將遺傳藥理學(xué)理論應(yīng)用于臨床實(shí)際上邁出了一大步。通過(guò)發(fā)現(xiàn)和闡明遺傳因素引起藥物種族和個(gè)體差異的若干現(xiàn)象和機(jī)制及其規(guī)律，周宏灝逐漸建立了有國(guó)家和民族特色的遺傳藥理學(xué)理論體系，并啟動(dòng)了以遺傳藥理學(xué)理論為基礎(chǔ)的“量體裁衣”個(gè)體化藥物治療。

生活——我行我素，率性而為進(jìn)入醫(yī)學(xué)院，又當(dāng)老師又當(dāng)醫(yī)生，幾經(jīng)波折，中間多少艱辛多少辛酸，周宏灝兒時(shí)的夢(mèng)想在他的執(zhí)著努力下終于實(shí)現(xiàn)了，并且取得了很多超出他預(yù)期的成果。雖然聲名俱得，但率性的周宏灝始終堅(jiān)持著自己的行事風(fēng)格和生活規(guī)律。“有的人要我去做一些擺譜的事兒，這里看看那里看看的，這些都是虛的，我不去，要我名聲的也不去，做實(shí)事的我就去。”周院士簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)。前幾年，貴州安順的一所中學(xué)校慶，邀請(qǐng)周宏灝去做演講，他二話不說(shuō)就去了，重慶一個(gè)中學(xué)搞活動(dòng)邀請(qǐng)他去他也去了，“我愿意跟學(xué)生聊聊天，有時(shí)候給他們上一堂課，過(guò)幾十年他們都會(huì)記得，能夠影響一個(gè)人的一生，我覺(jué)得這是一件很神圣很有成就的事。”

從1978年走上中國(guó)高校的講壇直到現(xiàn)在，周宏灝共培養(yǎng)了106名碩士研究生，69名博士研究生，已是院士的周宏灝還堅(jiān)持給醫(yī)學(xué)院的本科生講課，“可能有點(diǎn)我行我素吧，但我做的都是我喜歡做的事情，性格使然吧。”周院士親切地笑道。周宏灝經(jīng)常以自身經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)學(xué)生們要執(zhí)著要堅(jiān)持，“要使自己瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間地、始終不渝地去探索科學(xué)奧秘……即使這個(gè)過(guò)程會(huì)很長(zhǎng)，甚至一開(kāi)始不被人理解和接受，但追求的目標(biāo)不能改變，只有堅(jiān)持下去，最終是會(huì)大有作為的。”樸實(shí)的話語(yǔ)，卻讓很多學(xué)生堅(jiān)定了從事科學(xué)研究的信心和決心。

科學(xué)研究是一件很?chē)?yán)肅的事，所以在上班時(shí)，周宏灝是一絲不茍的，他講效率，講準(zhǔn)確，可一到下了班，不服老的周宏灝會(huì)跟學(xué)生們打成一片，學(xué)生們私下親切地稱(chēng)他“灝哥”。今年臨床藥理研究所19周年所慶的時(shí)候，學(xué)生們還特意把時(shí)間調(diào)整到5月29日，就因?yàn)槟翘焓侵茉菏康纳�日，很多學(xué)生和自動(dòng)從世界各地趕來(lái)專(zhuān)門(mén)為他們親愛(ài)的周院士和曾經(jīng)共同呆過(guò)的研究所慶生。在周院士的辦公室里，有很多玩偶擺設(shè)，非�？蓯�(ài)，還有一張儺舞面具，“那都是我的學(xué)生們送我的。”周宏灝自豪地笑道。

已處于古稀之年的周院士面色紅潤(rùn)，神采奕奕。一直到現(xiàn)在他還保留著每天洗冷水浴的習(xí)慣，十幾年來(lái)幾乎每天都堅(jiān)持游1500米。唱歌、蹦的這些年輕人喜歡做的事周院士也都喜歡，“我唱美聲的，我還是男高音呢，像《我愛(ài)你中國(guó)》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》啊，我都會(huì)唱。”說(shuō)這些時(shí)，周院士的表情和語(yǔ)氣就像個(gè)小孩子。游泳和唱歌這兩個(gè)愛(ài)好都是有益于身心健康的，也正是這種經(jīng)年不輟堅(jiān)持不懈的鍛煉使院士常年保持著健康的體魄和愉快的心情。

在做每件事時(shí)，周院士計(jì)較的不是成本或回報(bào)，而是自己高興不高興，“我做每件事都很高興很投入，因?yàn)槲沂窃谧鲎约合矚g的事，雖然很辛苦，但是心里非常愉快，心里愉快身體就愉快了。”周院士說(shuō)的話樸實(shí)而平白，但是卻極富感染力�？粗�院士開(kāi)朗真誠(chéng)的笑容，筆者心里充滿著敬佩之情，能夠做自己喜歡的事這本身就是一種享受，而人生在世，最幸福的莫過(guò)于懂得去享受生活。如此說(shuō)來(lái)，周院士無(wú)疑是事業(yè)和生活的集大成者。衷心祝愿我們的周院士能在遺傳藥理學(xué)研究領(lǐng)域再攀新的高峰，為中國(guó)臨床藥理學(xué)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！