湖南醫(yī)藥學(xué)院郵編：

郵編 410208

湖南醫(yī)藥學(xué)院（前身為懷化醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校）是一所國(guó)家公辦的全日制普通醫(yī)學(xué)本科院校，1924年始創(chuàng)于湖南長(zhǎng)沙（仁術(shù)護(hù)病學(xué)校）。學(xué)校占地面積1635.03畝，校舍建筑總面積22.5萬平方米。有專任教師453人，正高職稱教師83人，其中教授55人；副高職稱教師139人，其中副教授61人；研究生學(xué)歷教師182人，其中博士研究生22人，碩士研究生160人。享受政府特殊津貼專家2人，碩士生導(dǎo)師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)青年骨干教師16人。學(xué)校面向全國(guó)26個(gè)省市自治區(qū)招生，在校全日制大學(xué)生6800余人。教學(xué)科研儀器設(shè)備值4205.27萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書62.5萬冊(cè)，電子圖書 38萬冊(cè)，中外文期刊930種，電子期刊5.3萬余種。學(xué)�，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所（三甲醫(yī)院、三級(jí)醫(yī)院各1所），非直屬附屬醫(yī)院4所，共有編制病床5842張，有教學(xué)醫(yī)院10所、實(shí)習(xí)基地70個(gè)。學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系、針灸推拿美容系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共課部、成教部及醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)中心、人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中心、醫(yī)護(hù)技能實(shí)訓(xùn)中心、針灸推拿實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心、生物醫(yī)學(xué)研究中心實(shí)驗(yàn)室、懷化中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究中心、懷化醫(yī)專侗醫(yī)藥研究所、懷化醫(yī)專腫瘤防治研究所、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床技能考試基地和高等教育研究室等教科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)藥營(yíng)銷、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)療美容技術(shù)等11個(gè)專業(yè)。

學(xué)校形成了自己完整的辦學(xué)理念，包括校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止高至善。校風(fēng)：和諧發(fā)展，追求卓越。教風(fēng)：修德，精業(yè)，啟智，崇新。學(xué)風(fēng)：博學(xué)，善問，慎思，篤行。指導(dǎo)思想：以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，遵循高等教育和醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為指針，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，不斷為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。發(fā)展目標(biāo)：力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成全日制本、�？平逃齾f(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明地方特色、人才培養(yǎng)特色，同類一流、國(guó)內(nèi)知名的普通醫(yī)學(xué)本科院校。發(fā)展思路：以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以教育教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)為根本，以黨的建設(shè)和思想政治工作為保障。發(fā)展戰(zhàn)略：質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、管理興校、特色名校。打基層牌、歷史牌與精品牌。辦學(xué)定位：區(qū)域性、教學(xué)型、醫(yī)藥類、開放式、生態(tài)化。辦學(xué)格局：以普通教育為主，以職業(yè)教育、成人教育為輔；以學(xué)歷教育為主，以非學(xué)歷教育為輔；以�？平逃秊橹鳎�以本科教育為輔；以醫(yī)藥類專業(yè)教育為主，以非醫(yī)學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)為輔。發(fā)展舉措：穩(wěn)定質(zhì)量，提高水平，加強(qiáng)管理，科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則；基本穩(wěn)定專科規(guī)模，重點(diǎn)完善專科教學(xué)體系、改進(jìn)教學(xué)管理制度、提高辦學(xué)質(zhì)量和突出辦學(xué)特色；逐步發(fā)展本科教育，穩(wěn)步提高本科教育的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平；牢牢抓住學(xué)科專業(yè)建設(shè)這個(gè)核心，加強(qiáng)對(duì)以學(xué)科專業(yè)帶頭人為核心的學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊(duì)的遴選和支持，重點(diǎn)支持杰出學(xué)科、學(xué)術(shù)人才及其團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建一批高水平的科研平臺(tái)，建設(shè)一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)中心；提高科研團(tuán)隊(duì)的科研水平，爭(zhēng)取更多的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目；加強(qiáng)與醫(yī)院（企事業(yè)）之間的聯(lián)系，加強(qiáng)科研成果的申報(bào)和轉(zhuǎn)化工作，通過推動(dòng)科研來促進(jìn)教學(xué)，提高學(xué)校的聲譽(yù)；發(fā)展一些以原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托、符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的新興專業(yè)；積極發(fā)展國(guó)際教育，擴(kuò)大招收外國(guó)留學(xué)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的國(guó)際化。戰(zhàn)略步驟：第一步，用2年左右時(shí)間，基本完成教育思想、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、師資建設(shè)、育人模式的轉(zhuǎn)變，完成中等教育向高等教育轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì)性飛躍；第二步，用4年左右時(shí)間，狠抓合格評(píng)估，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，確保評(píng)估順利過關(guān)；第三步，用6年左右時(shí)間，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)軟件建設(shè)，夯實(shí)升本基礎(chǔ)，完成升本任務(wù)。

學(xué)校積極進(jìn)行“質(zhì)量工程”建設(shè)，取得了一定成績(jī)。擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)），省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)（藥學(xué)專業(yè)），省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)（護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)），省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)（醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)），湖南省普通高校實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)（大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心，校企合作人才培養(yǎng)基地），省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)），國(guó)家精品課程1門（《病理學(xué)與病理生理學(xué)》），省級(jí)精品課程5門（《人體解剖與組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《天然藥物化學(xué)》、《生物化學(xué)檢驗(yàn)》、《微生物學(xué)檢驗(yàn)》），省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室2個(gè)（人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中心），省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心1個(gè)（醫(yī)護(hù)技能實(shí)訓(xùn)中心），省級(jí)優(yōu)秀教務(wù)處1個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教學(xué)管理工作先進(jìn)集體1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀考點(diǎn)1個(gè)，學(xué)校教師主編省級(jí)優(yōu)秀教材1本，省級(jí)優(yōu)秀教研室2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)基地4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，省級(jí)青年教學(xué)能手4人，省級(jí)實(shí)踐教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人2人，省級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教師1人，省級(jí)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目26項(xiàng)。

學(xué)校初步形成了一些辦學(xué)特色醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，如人體形態(tài)標(biāo)本研制，臨床技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)，針灸推拿涉外教育，懷化山區(qū)藥物資源的開發(fā)與研究，采用“一個(gè)平臺(tái)、多個(gè)方向、協(xié)調(diào)并存”的教學(xué)模式，以院校合作方式開辦危重癥護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、腫瘤護(hù)理、小兒�？谱o(hù)理等專業(yè)方向，培養(yǎng)特色護(hù)理人才。

學(xué)校科研工作成績(jī)突出，自2009年以來，獲得省部級(jí)及以上科研課題34項(xiàng)、市廳級(jí)與校級(jí)科研課題160項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)研究與改革課題41項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究與改革課題62項(xiàng)。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，市級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、社科成果獎(jiǎng)58項(xiàng)，其中《大專護(hù)理專業(yè)人才知識(shí)能力結(jié)構(gòu)與課程體系的改革》、《醫(yī)學(xué)高職高專人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的構(gòu)建與實(shí)踐》榮獲湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。出版專著、主（參）編教材210部，獲國(guó)家專利6項(xiàng)，發(fā)表論文1588篇，其中核心期刊738篇，被SCI、CA、CSCD、CSSCI、人大復(fù)印資料等收錄轉(zhuǎn)載191篇。

學(xué)校積極開展國(guó)際交流和境內(nèi)外合作辦學(xué)。聘請(qǐng)有中國(guó)工程院院士與國(guó)內(nèi)外知名專家、博士生導(dǎo)師為學(xué)校客座教授，與美國(guó)、加拿大等國(guó)家有關(guān)大學(xué)開展了人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)等合作，邀請(qǐng)其專家教授來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，美國(guó)、澳大利亞等10多個(gè)國(guó)家的學(xué)員到學(xué)校進(jìn)行了中醫(yī)針灸推拿學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成才、一切為了學(xué)生平安、一切為了學(xué)生幸福”的育人宗旨，大力加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培訓(xùn)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金和貧困生助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，積極為貧困生辦理國(guó)家助學(xué)貸款，提供勤工儉學(xué)崗位。學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，廣辟就業(yè)渠道，千方百計(jì)做好就業(yè)服務(wù)工作，從2002年開始畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在90%以上。

學(xué)校先后獲得了“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“湖南省文明標(biāo)兵單位”、“湖南省文明高等學(xué)校”、“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”、“懷化市文明紅旗單位”、“懷化市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。