醫(yī)學科研課題結題報告范文：

課題結題報告，課題結題報告格式 《如何培養(yǎng)小學生的閱讀習慣》課題結題報告 一、課題的提出： 在日常教學工作中，我校語文組教師普遍認為：在語文教學中從低年級到高年級最讓老師和學生頭疼的就是閱讀與寫作。甚至有些學生在看到閱讀題時就直接空著不做。面對這種現(xiàn)象追究其原因就是現(xiàn)在的學生不愿意去讀書，不會讀書，即使有些內(nèi)容閱讀之后自己理解了也不知道該怎樣表達等等。因此培養(yǎng)小學生閱讀習慣尤其重要。 良好的學習習慣是一種高度自覺的、主動的、自主化的持久學習方式，往往它成為一個人學習品行的一部分，良好的學習習慣在一個人成長中有多方面的作用，它是學生獲得知識的重要途徑，是學生智力發(fā)展的橋梁，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神的重要手段，它廣泛存在于學習的所有內(nèi)容中，體現(xiàn)在學習過程里。例如課前預習、專心聽講、積極發(fā)言、獨立認真作業(yè)，自覺主動閱讀的習慣等都屬于學習習慣 閱讀是小學語文課程中極其重要的學習內(nèi)容。