成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸專業(yè)：

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校，創(chuàng)建于1960年，是省內(nèi)唯一一所省屬全日制中等中醫(yī)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“傳承古訓(xùn)、學(xué)創(chuàng)新知、對接產(chǎn)業(yè)、突出特色、強化質(zhì)量”為辦學(xué)理念，現(xiàn)已發(fā)展有兩個校區(qū)，高新校區(qū)、龍泉校區(qū)�？傉嫉孛娣e300余畝，總建筑面積約7.8萬平方米。

地理位置得天獨厚。學(xué)校高新校區(qū)位于成都高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)西區(qū)，北接郫縣犀浦重鎮(zhèn)，西連電子科技大學(xué)清水河校區(qū)，與四川大學(xué)錦城學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院毗街相鄰，與文明古今，馳名中外的都江堰相距50公里；龍泉校區(qū)位于享有“桃花之鄉(xiāng)”美譽的成都龍泉驛區(qū)，與洛帶古鎮(zhèn)相距數(shù)里。

師資力量名院資源。學(xué)校秉承“管理治校、文化塑校、特色立校、人才強校、技術(shù)興校”的建校方略，以成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院為后盾，醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人、教授、知名專家、臨床骨干承擔專業(yè)課程。開展了中職教育、五年制高職教育、成教大專教育、學(xué)歷后教育，開設(shè)有護理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)、中醫(yī)、藥劑、中藥、口腔修復(fù)等特色專業(yè)7個，有專兼職教師200余人，其中，副教授以上高級職稱占60%，中級職稱占48%，在校學(xué)生10000余人。

職業(yè)教育特色突出。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，開展保健按摩師、浴足師、養(yǎng)老護理員、護理員、刮痧師、中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥商品購銷員的職業(yè)資格鑒定。學(xué)校是國家農(nóng)村中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)（示范）基地和四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地，完成覆蓋全省183個縣（區(qū)）的培訓(xùn)任務(wù)和實地督導(dǎo)。學(xué)校建有四川省中西醫(yī)護理教育培訓(xùn)中心、歧黃講堂，傳播中醫(yī)藥文化并進行醫(yī)藥護技專業(yè)講授。

基礎(chǔ)設(shè)施功能齊備。學(xué)校有護理實訓(xùn)中心、解剖實訓(xùn)中心、生理實訓(xùn)中心、針灸實訓(xùn)中心、推拿實訓(xùn)中心，為教學(xué)提供有力支撐；學(xué)校中醫(yī)藥博物館、人體生命科學(xué)館、標本陳列室，有計算機房、語音室、標本陳列室、圖書館等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，能滿足各層次、各專業(yè)學(xué)習的需要。學(xué)校還配有功能齊全的體育館、功法訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房、網(wǎng)球場、羽毛球場、標準田徑運動場為學(xué)生提供良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

完善機制拓寬出路。學(xué)校建校迄今已為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，部份學(xué)生已成長為用人單位技術(shù)骨干、醫(yī)院管理者、當?shù)孛�醫(yī)。多年來，學(xué)校不斷宏揚“厚德、精技、求真、篤行”的校訓(xùn)精神，努力營造“嚴謹治學(xué)、精誠執(zhí)教”的教風和“尚醫(yī)、尚學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風，銳意進取，開拓創(chuàng)新，教學(xué)水平不斷提高，社會影響逐年增強，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，且供不應(yīng)求醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。畢業(yè)生分布于四川省各級各類地、市、州醫(yī)院、藥企事業(yè)單位、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、康復(fù)保健中心等，部份優(yōu)秀學(xué)生推薦到福建、廣東等沿海發(fā)達城市。五年制高職專科畢業(yè)生就業(yè)率達99%，中職教育類畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，受到用人單位好評，不少用人單位提前預(yù)訂次年畢業(yè)生。學(xué)校還連續(xù)3年獲成都市職業(yè)教育先進集體榮譽稱號。

凝心聚力共繪藍圖。學(xué)校的發(fā)展建設(shè)得到國家中醫(yī)藥管理局、省中醫(yī)藥管理局以及成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院的大力支持和幫助。學(xué)校將積極推進校企合作頂崗實習模式、教產(chǎn)合作模式、委托定單模式，進一步優(yōu)化師資力量，提升教學(xué)水平，強化學(xué)生培養(yǎng)，把學(xué)校建設(shè)成具有核心競爭力、特色明顯、優(yōu)勢突出的省級重點專業(yè)學(xué)校，為創(chuàng)建中醫(yī)藥高職學(xué)院而努力奮斗。