中國藥科大學成教部：

中國藥科大學成人教育學院是學校面向醫(yī)藥行業(yè)，面向全國，面向社會，面向市場，以在職職工和從業(yè)人員以及社會青年為對象，進行學歷教育和非學歷教育的綜合辦學機構(gòu)。在學歷教育方面，成人教育學院設(shè)有3個辦學層次：專科、高中起點本科（高起本）、專科起點本科（專升本）。在非學歷教育方面，學院辦有：執(zhí)業(yè)藥師資格考試考前培訓輔導(dǎo)班、執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓班、高級醫(yī)藥工商管理碩士班（EMBA班）以及各種類型的短訓班、進修班、師資培訓班、專業(yè)證書班按照教育部關(guān)于成人高等教育應(yīng)為在職從業(yè)人員服務(wù)、以業(yè)余學習為主，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為經(jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)的辦學宗旨，中國藥科大學成人教育學院采取了以函授教育為主的辦學形式，面向全國招生。

作為國民教育體系的重要組成部分，成人教育學院著力于發(fā)展繼續(xù)教育，為構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和全民學習、終身學習的學習型社會，發(fā)展現(xiàn)代藥和傳統(tǒng)藥發(fā)揮學校的優(yōu)勢。在1996年全國成人高等教育評估中，中國藥科大學被評為優(yōu)良學校。

從2004年上半年，率先舉辦了浙江省第一期市縣藥品監(jiān)督管理局局長培訓班。2005年起，陸續(xù)舉辦局長培訓班，逐步向全國推開。

辦學形式有：函授、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)。

設(shè)置專業(yè)有：藥學、中藥、國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

中國藥科大學成人教育學院根據(jù)我國醫(yī)藥行業(yè)的特點，為方便廣大在職人員學習藥學知識，力求就地入學，采取以函授教育為主的辦學形式，面向江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、海南、云南、山西、河南16個省市區(qū)招收藥學專業(yè)、中藥專業(yè)、制藥工程專業(yè)理工類�？啤⒏咧衅瘘c本科、�？破瘘c本科3個層次的函授學生，并分別在南京、無錫、蘇州、徐州、鹽城、揚州、杭州、寧波、合肥、福州、南昌、淄博、菏澤、武漢、宜昌、長沙、廣州、深圳、南寧、柳州、峨眉山、重慶、�？�、昆明、太原、開封等地設(shè)立了30多個函授輔導(dǎo)站和教學點。根據(jù)醫(yī)藥企業(yè)的實際需要，該校成人教育學院還將開設(shè)脫產(chǎn)班，與省內(nèi)外相關(guān)企業(yè)舉辦各種類型的培訓班。

根據(jù)有關(guān)部門招生規(guī)定，學院特新增理工類制藥工程專業(yè)，以方便廣大考生報名。應(yīng)屆畢業(yè)生持所在學校的學籍證明及學生證可直接報考；藥學專業(yè)（專升本）不加試專業(yè)課。

成人教育學院學生學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考試，成績及格者，學校發(fā)給國家承認學歷的大學畢業(yè)證書。高中起點本科、�？破瘘c本科函授學生，通過江蘇省學位辦組織的學位英語統(tǒng)一考試，達到學士學位授予條件者，學校授予理學學士學位。十幾年來，中國藥科大學成人教育學院的應(yīng)屆本科函授畢業(yè)生和歷屆本、�？坪�授畢業(yè)生每年都有一批考取各地高等院校和科研機構(gòu)攻讀碩士學位以及攻讀博士學位的研究生。中國藥科大學還是經(jīng)江蘇省人事廳批準認定的省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓基地。

規(guī)范和創(chuàng)新，用科學發(fā)展觀指導(dǎo)成人教育工作，保持穩(wěn)定和協(xié)調(diào)發(fā)展，學歷教育和非學歷教育并舉，著力抓內(nèi)涵建設(shè)，抓教育質(zhì)量，是成人教育學院工作的主題。

在非學歷教育方面，2004年成人教育學院舉辦了浙江省第一期市、縣藥品監(jiān)督管理局局長培訓班，培訓藥監(jiān)局長75人。這個班也是全國第一期，社會影響超過預(yù)料，受到國家食品藥品監(jiān)督管理局的重視醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。2005年進行第二期、第三期的培訓。山東省藥監(jiān)局也已經(jīng)跟該院達成協(xié)議，對山東全省市縣藥監(jiān)局長進行培訓。江蘇省也擬準備舉辦局長培訓班。

成人教育學院同江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局合作舉辦執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓班校內(nèi)7期，校外36期，遍布全省13個省轄市。執(zhí)業(yè)藥師考前培訓輔導(dǎo)班11期。全年培訓執(zhí)業(yè)藥師11000人。其他短訓班4期。

成人教育學院抓教育質(zhì)量從源頭抓起，抓內(nèi)涵建設(shè)。2004年，組織教師按照成人學習特色，結(jié)合行業(yè)特點，編寫了專升本教材《藥理學進展》、《網(wǎng)絡(luò)藥學信息檢索》、《數(shù)理統(tǒng)計》、《有機化學》。�？平滩摹陡叩葦�(shù)學》、《藥劑學》、《藥物分析》、《藥物化學》。

成人教育學院函授學生大多分布在基層第一線，尤其以縣以下為主。在縣級圖書館，能有一本藥劑學、藥理學就不錯，更談不上藥學文獻查閱。根據(jù)這一特點，錢宗玲老師編寫的《網(wǎng)絡(luò)藥學信息檢索》，教給學生如何在基層、在家里，利用計算機查閱文獻資料的方法，得到專家的肯定和學生的歡迎。

成人教育學院專升本藥理學教材《藥理學進展》，由錢之玉教授主編，這本新編的教材，將以前瞻性、指導(dǎo)性、實用性融于一體全新體系的面目出現(xiàn)。該書根據(jù)函授專升本學生已經(jīng)分別在中專和專科階段學過藥理學的現(xiàn)狀，著重介紹各類疾病藥物治療研究進展，特別是世界各國新藥研究與開發(fā)概況，介紹國外已經(jīng)進入臨床試驗階段的新藥，介紹美國FDA、日本及歐洲國家藥品管理當局已經(jīng)受理的新藥品種，同時還兼顧介紹老藥新用。這樣勢必激發(fā)在職成人學生的學習興趣。藥科大學專升本是藥劑科主任的大本營。成人學生特別關(guān)心新藥的上市和新藥的臨床應(yīng)用，對老藥新用也極有興趣。出版社認為，這是一部在全國各行各業(yè)改革起步早、創(chuàng)新力度大，很有特色的教科書，真正體現(xiàn)了教育和教學改革。因為專升本是中國的特色，而成人專升本又是特色中的特色。成人專升本的課程設(shè)置、教材編寫、教學內(nèi)容、教學方法，幾乎是目前國內(nèi)所有高校都沒有很好解決的課題。相信經(jīng)過學校廣大教師的積極探討，藥科大學成人專升本一定能盡早摸索出一套成功的辦學模式。

“強化成人高等教育為在職從業(yè)人員服務(wù)的辦學宗旨，努力為經(jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)”，是教育部強調(diào)的成人高等教育辦學方向。

成教學院在堅持為在職從業(yè)人員服務(wù)的辦學思想指導(dǎo)下，同醫(yī)藥企業(yè)合作，充分發(fā)揮企業(yè)的作用，是成教院2004年工作的一個亮點：組織學員到上市公司和明星企業(yè)參觀學習，以GMP車間為課堂。

請明星企業(yè)家到校上課，充實和豐富教學內(nèi)容。

按照企業(yè)實際需要，及時調(diào)整和充實教學內(nèi)容。按需施教。

成教院同企業(yè)合作，實現(xiàn)成人教育的產(chǎn)學合作，既有利于提高教育質(zhì)量，也有利于降低辦學成本，從而達到雙贏。在同河南宛西制藥合作辦學成功的基礎(chǔ)上，同江蘇濟川醫(yī)藥集團簽約辦學；2004年10月又首次同貴州新天藥業(yè)股份有限公司合作，舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易（醫(yī)藥方向）——市場營銷專業(yè)函授大專班。該班學員均為新天藥業(yè)在全國各地的營銷骨干，公司為表彰他們的突出表現(xiàn)，專門把他們選送到學校進行培訓。這是成教院首次單獨同一個企業(yè)合作開辦函授班，集中在校本部面授。對這樣的合作，企業(yè)滿意，學生滿意，教師滿意。

2004年10月，成教院正式開始采用遠程教育的網(wǎng)絡(luò)教學手段，給傳統(tǒng)的函授教育增添了新的具有時代特征的先進技術(shù)和辦學活力，在把教學計劃、教學大綱、教學日歷、補充資料上網(wǎng)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)開通《網(wǎng)絡(luò)藥學信息檢索》、《藥事管理與法規(guī)》兩門在線網(wǎng)絡(luò)試點課程。推廣網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)。充分利用學校的校園網(wǎng)絡(luò)平臺輔助函授教育，讓傳統(tǒng)的函授教育煥發(fā)新的生機。鼓勵函授學生在網(wǎng)上交作業(yè)，鼓勵教師在網(wǎng)上給學生答疑輔導(dǎo)，批改作業(yè)。逐步用網(wǎng)絡(luò)手段滲透到傳統(tǒng)的函授教育過程，實現(xiàn)函授教育的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，以求得函授教育的長足發(fā)展，實現(xiàn)函授教育和現(xiàn)代遠程教育的融合。這在目前國內(nèi)舉辦函授教育的院校中，也是走在前列。

同時成人教育學院還將專升本推到了香港。在香港社會引起關(guān)注。