長春中醫(yī)藥大學網(wǎng)絡(luò)：

長春中醫(yī)藥大學前身為1958年成立的長春中醫(yī)學院，2006年更名長春中醫(yī)藥大學。是吉林省唯一一所以中醫(yī)藥學科為主的省屬重點大學。學�，F(xiàn)有本科專業(yè)18個，碩士學位授權(quán)點24個，一級學科博士學位授權(quán)點2個，博士后流動站2個，博士后創(chuàng)新工作站1個。全日制在校生10643人。現(xiàn)有在編教職工1502人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員520人，其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員159人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員361人。享譽全國的終身教授6人；博士生導(dǎo)師51人，碩士生導(dǎo)師235人；國家“白求恩獎?wù)?rdquo;、“國醫(yī)大師”獲得者1人，享受國務(wù)院特殊津貼者29人醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級大學生文化素質(zhì)教育基地1個，省級實驗教學示范中心5個；有省部級重點學科22個；有省部級以上科研平臺23個，學校教學科研儀器設(shè)備總值20252.38萬元。館藏圖書99.06萬冊，有一批學術(shù)價值很高的珍、善本典籍。

長春中醫(yī)藥大學網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學苑是由長春中醫(yī)藥大學主辦，繼續(xù)教育學院承辦的中醫(yī)藥繼續(xù)教育遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺。繼續(xù)教育學院于2006年成立，是國家中醫(yī)藥培訓(xùn)中心吉林分中心；國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師吉林省培訓(xùn)中心；吉林省中醫(yī)藥培訓(xùn)中心；全國農(nóng)村中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)示范基地；吉林省自學考試中藥學專業(yè)（本、�？贫危�、衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)（本科段）主考院校。先后被國家教育部、吉林省自考委和長春市自考委授予“自學考試先進單位”。醫(yī)學|教育網(wǎng)整理繼續(xù)教育學院自成立以來，及時轉(zhuǎn)變工作思路，把工作重點轉(zhuǎn)向非學歷繼續(xù)教育，積極開展各類培訓(xùn)，先后承擔了吉林省衛(wèi)生廳、吉林省食品藥品監(jiān)督管理局、吉林省中醫(yī)藥管理局等委托的各類短期培訓(xùn)班，包括：吉林省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘執(zhí)業(yè)醫(yī)師項目崗前培訓(xùn)班、吉林省中醫(yī)類別全科醫(yī)師培訓(xùn)班、吉林省真中醫(yī)人才培養(yǎng)工程項目中醫(yī)經(jīng)典理論培訓(xùn)班、吉林省縣級中醫(yī)醫(yī)院中藥房建設(shè)項目人員培訓(xùn)班、吉林省西醫(yī)學習中醫(yī)培訓(xùn)班、吉林省城市社區(qū)中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)班、執(zhí)業(yè)中藥師繼續(xù)教育培訓(xùn)班（每年4期）、吉林省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班、國家執(zhí)業(yè)護士資格考試考前培訓(xùn)班、按摩師培訓(xùn)班等。累計培訓(xùn)各層次學員約1萬人次。

長春中醫(yī)藥大學網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學苑自開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以來，采取全新的教學模式，通過計算機互聯(lián)網(wǎng)，采用自主點播的學習方式，使學員不受時間和空間的限制，可以在自己方便的時間、合適的地點、按照自己學習的速度和方式進行學習，工作學習兩不誤醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。不斷滿足西醫(yī)從業(yè)人員、城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)務(wù)室等基層醫(yī)療衛(wèi)生人員對中醫(yī)藥知識和臨床技能的需求。目前已成功用于吉林省西醫(yī)學習中醫(yī)培訓(xùn)、吉林省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，累計培訓(xùn)學員791人次，已取得較好的培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量。

通過進一步開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷拓展培訓(xùn)途徑、擴大培訓(xùn)規(guī)模、提高培訓(xùn)質(zhì)量、增強辦學效益、突出培訓(xùn)特色，努力塑造國內(nèi)一流、國際知名的遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，對內(nèi)發(fā)揮示范作用，對外發(fā)揮窗口效應(yīng)，使更多的西醫(yī)從業(yè)人員、城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)務(wù)室、邊遠山區(qū)的基層醫(yī)療衛(wèi)生人員等能夠通過遠程網(wǎng)絡(luò)學習彌補未能跨入中醫(yī)藥高等學校大門、難得名師指導(dǎo)的遺憾，為社會培養(yǎng)更多、更高質(zhì)量的中醫(yī)藥專門人才。