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藥學生理學：
在藥學類專業(yè)生理學教學過程中實施"基于問題的學習"這一教學方法，探索并優(yōu)化貼近PBL教學過程和生理學情景的教學評價方式，實踐表明這一教學法的實施有利于促進教學效果的提高。
生理學是中醫(yī)藥院校藥學本科學生必修的一門重要的西醫(yī)基礎課程，教學內容應具有中醫(yī)藥院校及藥學學科的特色。醫(yī)學|教育網整理理論課教學應重視因材施教，統(tǒng)籌安排；中西結合，融會貫通；教學相長，寓趣于教；醫(yī)藥結合，打好基礎；同時采用啟發(fā)、討論、提問和多媒體等多種教學方式，提高學生的學習興趣與學習質量。
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