醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了核醫(yī)學(xué)物理 復(fù)習(xí)題參考書相關(guān)信息如下：

新編第7版《核醫(yī)學(xué)》教材力求能反映新世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程改革的成果，能反映核醫(yī)學(xué)的發(fā)展和前沿，要能夠適應(yīng)新世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展對高校人才培養(yǎng)模式挑戰(zhàn)以及新教育思想的需要，本套教材編寫中還注意對學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生運用核醫(yī)學(xué)知識解決臨床實際問題的能力，為學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

同時，第7版《核醫(yī)學(xué)》還堅持衛(wèi)生部臨床醫(yī)學(xué)統(tǒng)編教材的優(yōu)良傳統(tǒng)和編寫風(fēng)格，體現(xiàn)本套教材的延續(xù)性醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理。

在本書的相關(guān)章節(jié)中，增加了比較影像學(xué)內(nèi)容。盡量采用PET/CT，SPECT/CT融合圖或在核醫(yī)學(xué)顯像圖中增加CT、MRI、X線片。正文中也增加了對比分析CT、MRI、X 線片對該系統(tǒng)疾病診斷中的主要特點、意義以及和PET、SPECT配合的意義。

在部分章節(jié)中嘗試編寫適應(yīng)PBL教學(xué)的教材。以問題為中心，以疾病為中心，以PET或SPECT為中心，采取多種形式融人本書中，一步步引出核醫(yī)學(xué)檢查或治療的必須、優(yōu)勢、原理、方法、臨床應(yīng)用價值評價等。