分階段醫(yī)師資格考試改革的2大舉措！3項(xiàng)考試銜接

近期醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與改革專家組發(fā)表了關(guān)于《改革醫(yī)學(xué)教育，為健康中國2030保駕護(hù)航》的文章，包含十六大舉措，其中在第十一條提到：

有計(jì)劃、有步驟，穩(wěn)步推進(jìn)我國醫(yī)學(xué)教育學(xué)制、學(xué)位體系和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的一體化改革。

推進(jìn)分階段醫(yī)師資格考試，試行實(shí)習(xí)前考核、實(shí)習(xí)后考核（畢業(yè)考核）、研究生入學(xué)考試與分階段考核銜接。

①教育部、國家衛(wèi)生健康委員會及國家醫(yī)學(xué)考試中心協(xié)同，推廣國家醫(yī)師資格分階段考試實(shí)證研究成果。將分階段考試與研究生入學(xué)考試協(xié)同，從根本上解決本科生研究生備考影響畢業(yè)實(shí)習(xí)的問題。

②具體建議方案是：

第一，將分階段考試的第一階段考試作為研究生入學(xué)考試筆試部分的第一部分，第二階段考試放在實(shí)習(xí)后，既作為研究生入學(xué)考試筆試部分的第二部分也作為學(xué)校畢業(yè)考試一部分；

第二，探索分階段考試的第一階段考試與教學(xué)過程的考核合一。

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原文：專家共識：改革醫(yī)學(xué)教育，為健康中國2030保駕護(hù)航！