1月23日，2019年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試二階段實證研究啟動會在北京召開。會議邀請了教育部高等學校中醫(yī)學類專業(yè)教學指導委員會（簡稱：教指委）主任委員、北京中醫(yī)藥大學黨委書記谷曉紅教授，以及教指委其他成員：遼寧中醫(yī)藥大學校長石巖教授、北京中醫(yī)藥大學副校長翟雙慶教授、天津中醫(yī)藥大學常務副校長高秀梅教授，國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司李素同志出席。北京中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學等五所高校負責二階段實證研究有關人員參加會議。認證中心主任陳偉主持會議，局人教司副司長兼認證中心常務副主任王振宇作會議總結。

首先，陳偉介紹了參加實證研究高校的遴選原則，擬委托考試命審題基地、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、考試相關課題研究單位，采取自愿申請的方式，分別由北京中醫(yī)藥大學等五所高校承擔分階段考試二階段實證研究，目的是為了更好地落實“深調研”，創(chuàng)新研究方式，挖掘潛力，充分利用學校資源優(yōu)勢，“由下而上”的開展實證研究，深入了解學校對考試改革的認識和經驗。

會上，五所高校分別就各自實證研究的實施方案作了介紹，國家醫(yī)學考試中心韓春梅分享了臨床分階段考試二階段實證研究經驗，認證中心黃寧宇介紹中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究的背景和要求。

教指委專家認真聽取了五所高校的情況介紹和討論，一致認為：認證中心高度重視二階段實證研究工作，前期經過多次的調研、會議研究本項工作，創(chuàng)新了工作方式，擬由五所高校采取相對自主的實證研究方式。專家們指出，實證研究的開展必須在認證中心的統(tǒng)一指導下，明確指導思想和考試方案，包括考試的科目、題量、題型、考站設置等方面均需保持一致，并就實證研究的規(guī)范化、同質化、協(xié)同性，特別是考試如何突出中醫(yī)特色進行了重點指導，提出了針對性的研究思路和方式。

王振宇總結時，高度認同教指委專家提出的意見，要求五所高校會后認真領會專家的指導精神，并提出三點建議：

1.高度重視，認真謀劃；

2.圍繞目標，細化方案；

3.發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新研究。使分階段考試真正達到以考促評、以考促教、以考促學，實行醫(yī)、教、考協(xié)同的目的，全面推進醫(yī)教考協(xié)同的深入研究。