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    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第18期

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    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第18期更新啦!鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試答疑周刊是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容專區(qū),為大家提供疑難易錯題目,幫助大家找到薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家分享如下:

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第18期

    問題索引:

    1.促脈、結(jié)脈、代脈的脈象特征有什么不同?

    2.弛張熱的熱型特點(diǎn)是什么?

    3.糖尿病治療成敗的關(guān)鍵是什么?

    具體解答:

    1.促脈、結(jié)脈、代脈的脈象特征有什么不同?

    代脈的特征是

    A.緩而時止,止無定數(shù)

    B.數(shù)而時止,止無定數(shù)

    C.脈來一止,止有定數(shù)

    D.數(shù)而時止,止有定數(shù)

    E.脈來時止,止有定數(shù)

    【答案】C

    【解析】結(jié)脈、代脈、促脈常一起比較:

    促脈:脈數(shù)而時有一止,止無定數(shù)。其脈象特征是脈率較快且有不規(guī)則的歇止。

    結(jié)脈:脈遲而時有一止,止無定數(shù)。其脈象特征是脈來遲緩,脈律不齊,有不規(guī)則的歇止。

    代脈:脈來一止,止有定數(shù),良久方還。其脈象特征是脈律不齊,表現(xiàn)為有規(guī)則的歇止,歇止的時間較長,脈勢較軟弱[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

    2.弛張熱的熱型特點(diǎn)是什么?

    關(guān)于熱型的說法錯誤的是

    A.傷寒常為稽留熱

    B.弛張熱是指體溫在39℃以上,一天內(nèi)波動不超過2℃

    C.間歇熱是發(fā)熱期和無熱期交替出現(xiàn)

    D.肺結(jié)核常為不規(guī)則熱

    E.發(fā)熱不一定是感染引起的

    【答案】B

    【解析】弛張熱:體溫在39℃以上,但波動幅度大,24小時內(nèi)體溫波動達(dá)2℃以上,最低時仍高于正常水平[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。常見于敗血癥、風(fēng)濕熱、重癥肺結(jié)核、化膿性炎癥等。

    3.糖尿病治療成敗的關(guān)鍵是什么?

    被公認(rèn)是糖尿病治療成敗的關(guān)鍵是

    A.醫(yī)學(xué)營養(yǎng)治療

    B.運(yùn)動療法

    C.藥物治療

    D.糖尿病教育

    E.血糖監(jiān)測

    【答案】D

    【解析】糖尿病健康教育是重要的基礎(chǔ)治療措施之一,被公認(rèn)是治療成敗的關(guān)鍵。健康教育包括糖尿病防治專業(yè)人員的培訓(xùn)、醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、患者及其家屬和公眾的衛(wèi)生保健教育。讓患者了解糖尿病的基礎(chǔ)知識和治療控制要求,學(xué)會測定尿糖或正確使用便攜式血糖計(jì),掌握醫(yī)學(xué)營養(yǎng)治療的具體措施和體育鍛煉的具體要求,使用降血糖藥物的注意事項(xiàng),學(xué)會胰島素注射技術(shù),生活應(yīng)規(guī)律,戒煙和烈性酒,講求個人衛(wèi)生,預(yù)防各種感染[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

    附件下載:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第18期

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