為了幫大家準備醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試，今天醫(yī)學教育網給大家分享文章：【面試課堂】醫(yī)生入職后面對的情況，你會如何處理？，希望能夠幫助到各位考生。

結構化面試一直是部分考生的弱項，畢竟我們的主業(yè)是是治病救人，因此，對于一些結構化面試考查內容的回答不夠全面，導致面試丟分。對于結構化面試，要多看，多記，多了解。

【模擬試題】

你是醫(yī)院剛錄用的一名新醫(yī)生，被安排在門診接待患者，可是很多患者覺得你太年輕，缺乏經驗，不愿意找你就診。你怎么辦?

【作答思路】

這個問題可能是很多新醫(yī)生在剛入職時會遇到的，對于這類問題，首先要從患者的角度出發(fā)，分析原因。其次，尋找自身可能存在的問題并提出解決辦法。最后，與患者進行溝通，取得患者的信任，順利開展工作。

【參考答案】

作為一名剛參加工作的年輕醫(yī)生，患者對我的工作經驗存有質疑，不愿意找我就診在所難免，對于這種情況我會坦然接受，但不會因此喪失工作的熱情和信心，同時也會努力讓自己盡快成長起來，改善這種狀況。

首先，理解患者心情，坦然接受患者的不信任。來醫(yī)院就診的患者，往往是深受病痛折磨，對醫(yī)生抱有很多期望，希望能給他們減輕痛苦。面對我這樣的年輕醫(yī)生，患者難免對我的診療經驗產生質疑，對于他們的擔心和不信任我會以平和的心態(tài)接受，不因此影響到工作的積極性與信心。

其次，提升自己的醫(yī)學能力，用實力改變患者的看法。一方面，我會向科室內有經驗的醫(yī)生學習，通過細心觀察、記錄來學習同事們的診療經驗，慢慢積累并充實自己的臨床治療經驗。另一方面，主動承擔一些醫(yī)療輔助工作，通過具體的診療實踐過程，不斷糾正自己的不足，完善自己已有的診治體系，努力強化自己的醫(yī)學技能。

最后，與患者真誠溝通，讓他們感受到我的熱情?！搬t(yī)者父母心”，對待患者要像親人一樣，對于他們的病痛給予真誠的關心、熱情的服務。我會在工作中，及時跟他們交流，了解他們的所想所需，不斷向他們傳達康復的信念，給他們更多的精神支持，讓患者體會到我的關心與愛護。

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