關(guān)于中藥學(xué)畢業(yè)論文：

在新的形勢下，安徽中醫(yī)學(xué)院堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)就業(yè)七大體系建設(shè)，奮力開創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè)

學(xué)校堅定不移地實施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，把就業(yè)工作擺在學(xué)校各項工作突出重要的位置，完善了“一把手”負(fù)總責(zé)的校、院兩級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校成立了書記、校長負(fù)總責(zé)，有關(guān)職能部門和各學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人參加的畢業(yè)生就業(yè)工作委員會，各學(xué)院也相應(yīng)成立了書記、院長掛帥的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了就業(yè)工作由黨政領(lǐng)導(dǎo)主管、招生與就業(yè)處牽頭、相關(guān)職能部門配合、院系層層分解、輔導(dǎo)員班主任逐個落實的工作體制。

二、多措并舉，加強(qiáng)就業(yè)工作指導(dǎo)體系建設(shè)

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，逐步建立起“全面化、全程化與個性化相結(jié)合”的就業(yè)指導(dǎo)模式。一方面通過重新修訂就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱，撰寫課程目標(biāo)，下達(dá)就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)檢查與督促，使就業(yè)指導(dǎo)課更加規(guī)范化、專業(yè)化；同時，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)，通過舉辦《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)比賽，提高教學(xué)的實效性和針對性，鼓勵教師參與就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)研討、改革和理論研究，更好地為就業(yè)服務(wù)；另一方面，通過舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，提高畢業(yè)生擇業(yè)技巧和改善畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)；發(fā)放畢業(yè)生人手一本的《就業(yè)指南》等形式進(jìn)行全面、系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)工作；以“一對一談話”、個體面詢、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)等形式進(jìn)行個性化的就業(yè)指導(dǎo)工作。

三、傾情做好服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)工作服務(wù)體系建設(shè)

學(xué)校本著“以生為本”的理念，帶著深厚的情誼，為畢業(yè)生和用人單位做好各項就業(yè)服務(wù)工作。學(xué)校明確目標(biāo)，要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓用人單位滿意。學(xué)校的各就業(yè)相關(guān)部門樹立起良好的服務(wù)意識，營造良好的工作氛圍，通過良好的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，塑造學(xué)校良好形象，提升了學(xué)校在用人單位心目中的形象。通過多年的努力，不但吸引了大批用人單位到學(xué)校舉辦專場招聘會，還成功的留住了到我校舉辦過專場招聘會的眾多用人單位，很多用人單位都連續(xù)多年來校招聘，成為我校固定的就業(yè)基地，使我校招聘會數(shù)量和招聘單位數(shù)量連年穩(wěn)步增長。2010年，學(xué)校大型春季醫(yī)藥類畢業(yè)生供需洽談會有省內(nèi)外145家用人單位到場“招賢納才”，提供了3000多個就業(yè)崗位，同時，舉辦各類小型專場招聘會近100場，累計提供的有效就業(yè)崗位數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過畢業(yè)生人數(shù)的2倍。

學(xué)校特別關(guān)注雙困生就業(yè)，做好雙困畢業(yè)生的摸底、登記，為雙困生建立了檔案，并設(shè)立總額為每年2萬元的“求職禮包”，幫助家庭困難的畢業(yè)生求職，對在合肥以外地區(qū)求職的畢業(yè)生，憑面試通知、錄用證明以及交通票據(jù)等，每名畢業(yè)生可申請100-300元不等的求職交通補(bǔ)助。同時學(xué)校還認(rèn)真做好殘疾學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，主動同省殘聯(lián)聯(lián)系，并積極向用人單位重點(diǎn)推薦。

四、暢通信息發(fā)布渠道，加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)

為了保證畢業(yè)生能夠在第一時間獲得用人單位的需求、招聘等信息，學(xué)校不斷完善就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)。學(xué)校實現(xiàn)就業(yè)工作網(wǎng)站與國家、省、學(xué)校三級以及人事、勞動、教育就業(yè)網(wǎng)站的互聯(lián)。就業(yè)指導(dǎo)中心和各學(xué)院重視就業(yè)網(wǎng)站平臺建設(shè)，實現(xiàn)了就業(yè)政策宣傳、就業(yè)信息的發(fā)布、畢業(yè)生就業(yè)咨詢、網(wǎng)上就業(yè)能力指導(dǎo)四位一體的網(wǎng)絡(luò)體系。為畢業(yè)生與用人單位搭建信息平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)方便、快捷、高效、信息共享的優(yōu)勢。招生與就業(yè)處設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站信息的更新發(fā)布，把已開通的手機(jī)短信平臺作為重要的信息發(fā)布輔助渠道，使其繼續(xù)發(fā)揮更大作用。學(xué)校充分利用就業(yè)信息查詢室和遠(yuǎn)程面試室資源，向畢業(yè)生免費(fèi)提供服務(wù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。要求各學(xué)院網(wǎng)站增加與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的信息，注意加強(qiáng)對畢業(yè)生的宣傳與推薦。畢業(yè)班輔導(dǎo)員要充分利用QQ群、飛信群等有效載體，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。

五、廣泛拓展就業(yè)市場，加強(qiáng)就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)

學(xué)校組織專人走訪一些老的就業(yè)基地，密切聯(lián)系，了解已有基地的招聘情況和對學(xué)校的意見和建議。同時，下大力氣，開拓新的就業(yè)基地，加強(qiáng)與各地人才中心、衛(wèi)生局、人事局等政府部門的聯(lián)系，積極主動地爭取政府部門的政策支持。

學(xué)校鼓勵教職員工以個人感情為基礎(chǔ)，加強(qiáng)責(zé)任感，努力對外宣傳，增加學(xué)校的知名度，廣泛搜集就業(yè)信息，拓展學(xué)校就業(yè)資源，形成全員就業(yè)合力，促進(jìn)全校就業(yè)工作。同時，充分利用校友資源，廣泛聯(lián)系校友，擴(kuò)大宣傳范圍及宣傳力度，拓寬學(xué)生就業(yè)面。

六、獎罰分明，加強(qiáng)就業(yè)工作獎懲激勵體系建設(shè)

學(xué)校建立和實施了獎懲激勵機(jī)制，實行了各學(xué)院的就業(yè)情況實行周報和公示制度，對在就業(yè)工作中成績突出、分階段就業(yè)率達(dá)標(biāo)的學(xué)院實行獎勵制度；學(xué)校每年開展一次就業(yè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的表彰活動，并把畢業(yè)生就業(yè)工作和畢業(yè)生就業(yè)率作為考核各學(xué)院工作的重要指標(biāo)，同時，將就業(yè)工作作為各學(xué)院學(xué)生工作考評體系的重要指標(biāo)，實行評優(yōu)一票否決制度；各學(xué)院也建立了相應(yīng)的獎懲激勵機(jī)制。

七、建立長效機(jī)制，加強(qiáng)就業(yè)工作制度體系建設(shè)

為保證學(xué)校就業(yè)工作長效、規(guī)范、有序開展，學(xué)校建立了就業(yè)工作黨政一把手負(fù)責(zé)制度醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理、就業(yè)工作校院兩級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度、就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)談話制度、就業(yè)工作專題會議制度、就業(yè)工作考核制度、就業(yè)工作調(diào)研制度、《就業(yè)指導(dǎo)中心工作職責(zé)》、《就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員職責(zé)》、《就業(yè)工作廉潔自律八不準(zhǔn)》、《關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的使用規(guī)定》、《畢業(yè)生推薦表使用規(guī)定》、《畢業(yè)生檔案管理規(guī)定》、《安徽中醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作評價體系》、《畢業(yè)生文明離校規(guī)定》等。

總之，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項長期性、系統(tǒng)性、艱巨性的工作。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，為不斷提高就業(yè)率和提升就業(yè)質(zhì)量而不懈努力。