我參加2010年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較短一點(diǎn)，大概不到兩個(gè)月，能夠在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，我感覺(jué)主要還是得益于上學(xué)期間打下的扎實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)閯倓傋呱瞎ぷ鲘徫?，我主要還是晚上抽出3～4個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，周末的時(shí)間也基本上都用在溫書(shū)上了。

　　教材是最好的復(fù)習(xí)材料

　　通讀教材能夠盡可能多地重新熟悉和更深入掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，融會(huì)貫通，舉一反三。當(dāng)然，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間中，能完全仔細(xì)、全面地重溫教材也有一定難度。專業(yè)課程肯定是考試重點(diǎn)。針對(duì)自己在專業(yè)知識(shí)方面知識(shí)掌握的程度不如基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)牢固的具體情況，我認(rèn)真通讀教材，重新翻看以前的學(xué)習(xí)筆記。

　　高質(zhì)精編習(xí)題是“武器”

　　復(fù)習(xí)時(shí)間有限，而復(fù)習(xí)內(nèi)容龐雜。我在快速通讀教材的基礎(chǔ)上，利用參考資料的習(xí)題以及考前模擬試題訓(xùn)練來(lái)幫助自己掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在通讀教材的基礎(chǔ)上完成模擬試題，找出自己掌握知識(shí)的薄弱點(diǎn)，進(jìn)一步加以鞏固。除了考試指定復(fù)習(xí)用書(shū)外，歷年考試的仿真練習(xí)題匯編也是復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的“武器”。通過(guò)練習(xí)，能夠了解考試的出題方式、考試側(cè)重點(diǎn)，以便在應(yīng)試時(shí)能心中有數(shù)。

　　選擇優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程

　　報(bào)了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的課程，對(duì)我的復(fù)習(xí)起到如虎添翼的作用，老師們專業(yè)的講解，以及對(duì)考點(diǎn)和難點(diǎn)精準(zhǔn)的分析，為我順利通過(guò)考試奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　豐富的網(wǎng)絡(luò)資源也能在復(fù)習(xí)時(shí)提供幫助。在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)論壇中，網(wǎng)友的復(fù)習(xí)心得、醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理考試技巧，對(duì)考試內(nèi)容的交流，都可以給我很多的啟發(fā)。此外，有時(shí)日常工作中遇到的問(wèn)題也會(huì)在考試中出現(xiàn)，工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)順利通過(guò)考試有一定的幫助。

　　總之，在復(fù)習(xí)中，做題是必須的，但不能僅僅停留在這一層面，還應(yīng)該更多掌握試題背后的知識(shí)。在歷年模擬試題中，有的考點(diǎn)是反復(fù)出現(xiàn)的，只是考察的形式有所不同。我的做法是把仿真練習(xí)題中考察的考點(diǎn)用不同顏色的筆在教材上標(biāo)注、突出，利用試題對(duì)照，把課本真正讀通、讀透。要在考試中取得好成績(jī)，光靠輔導(dǎo)材料、做題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要通讀課本。

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