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    2012年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)解讀

      學(xué)員zwl***提問:湯老師:您好!我口腔醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)后就沒干臨床,今年是第四年考,354又沒過,和去年考得一分不差。是今年普通班的學(xué)員,課件都認(rèn)真聽了一遍,課后的題也做了,不知問題出哪了,現(xiàn)在很迷茫

        醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教務(wù)老師回復(fù):您這種情況在口腔醫(yī)師考試中也是比較常見的。之所以出現(xiàn)這樣的情況,問題主要有兩點(diǎn):一是學(xué)習(xí)缺乏自主學(xué)習(xí)精神。沒有建立自己的知識(shí)體系。一定要有目的的去聽課做題,從課程、習(xí)題中找出知識(shí)點(diǎn)。找知識(shí)點(diǎn)必須是自己完成的。您找到的知識(shí)點(diǎn)就是您考場(chǎng)上的得分點(diǎn)。二是考試方向把握有偏差,口腔醫(yī)師考試中將近80%的題是集中在專業(yè)課程中。如果說兩年來的復(fù)習(xí)仍讓您原地踏步,說明在專業(yè)知識(shí)上,您是沒有進(jìn)步的。可能是精力分散到了基礎(chǔ)科目上。對(duì)您的建議就是把握口腔專業(yè)科目,找出個(gè)人薄弱點(diǎn)集中精力突破!只有剔除自己的軟肋才能有所提高。雖然脫離了臨床工作但并不會(huì)對(duì)考試造成太大影響。必要的教學(xué)用具自己應(yīng)該準(zhǔn)備。一副牙模,在模型上模擬疾病發(fā)生、發(fā)展、治療。帶著思考去學(xué)習(xí),相信新的一年,您會(huì)取得更多收獲!醫(yī)/學(xué)教|育網(wǎng)預(yù)祝您早日通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試!

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