日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>
    招生方案
    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學教育網APP下載
    手機網
    手機網欄目

    手機網二維碼

    微 信
    醫(yī)學教育網微信公號

    官方微信

    搜索|
    您的位置:醫(yī)學教育網 > 衛(wèi)生網校 > 全科醫(yī)生轉崗培訓 > 正文

    中國將培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生 充實基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍

    2010-04-06 15:09 醫(yī)學教育網
    |

      國家發(fā)展和改革委員會網站今天發(fā)布《以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設規(guī)劃》,該規(guī)劃由國家發(fā)展改革委、衛(wèi)生部、中央編辦、教育部、財政部、人力資源社會保障部聯合印發(fā),提出,到2020年,通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生,逐步形成一支數量適宜、質量較高、結構合理、適應基本醫(yī)療衛(wèi)生制度需要的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍,基本滿足“小病在基層”的人力支撐要求。

      近年來,中國基層醫(yī)療衛(wèi)生機構設施條件得到了明顯改善,但人才隊伍建設相對滯后,數量不足、素質不高、隊伍不穩(wěn)定等問題比較突出,醫(yī)`學教育網搜集整理已成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進一步改善服務和提高水平的“瓶頸”。、

      《規(guī)劃》以全科醫(yī)生為重點,圍繞人才的培養(yǎng)、吸引、使用環(huán)節(jié),著重提出了三大工作任務:

      大力加強基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)

      一是深化面向基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學教育改革。根據基層衛(wèi)生人才需求,調整招生規(guī)模和專業(yè)結構;實施農村定向免費培養(yǎng)項目,為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)全科醫(yī)生;加強全科醫(yī)學學科建設,大力培養(yǎng)全科醫(yī)學師資。

      二是明確全科醫(yī)生的培養(yǎng)途徑和模式。兼顧當前與長遠發(fā)展,通過轉崗培訓和規(guī)范化培訓等途徑,加快建立全科醫(yī)生的培養(yǎng)制度。從今年開始三年內培養(yǎng)6萬名全科醫(yī)生,通過規(guī)范化培養(yǎng)途徑培養(yǎng)1萬名全科醫(yī)生,通過轉崗培訓培養(yǎng)5萬名全科醫(yī)生。

      三是開展基層衛(wèi)生人員的在職繼續(xù)教育。繼續(xù)對社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室人員進行崗位培訓。建立基層公共衛(wèi)生、護理、藥劑、檢驗、管理等人員定期培訓制度。四是大力加強縣級醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)。

      積極鼓勵和引導醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務

      一是通過完善代償學費和助學貸款、提前晉升職稱等優(yōu)惠政策,鼓勵和引導高等醫(yī)學畢業(yè)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構就業(yè)。

      二是通過實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘執(zhí)業(yè)醫(yī)師、全科醫(yī)生特設崗位等項目,招聘優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作。

      三是通過建立健全各類對口支援制度和培訓的雙向交流機制,實施城市對口支援農村衛(wèi)生工程,鼓勵一批高素質醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務。

      用制度和機制留住并用好基層醫(yī)療衛(wèi)生人才

      一是發(fā)揮好全科醫(yī)生的作用,用事業(yè)留人。建立健全全科醫(yī)學職稱系列和評定辦法,根據基層實際,晉升標準向接診量、群眾滿意度等因素傾斜,解決全科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展問題。組建全科醫(yī)師團隊,充分發(fā)揮全科醫(yī)生在基層的骨干作用。鼓勵綜合醫(yī)院設置全科醫(yī)學科,拓寬全科醫(yī)生職業(yè)前景。

      二是進一步健全激勵機制,用待遇留人。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構實行崗位績效工資,單位內部績效工資分配,可采取設立全科醫(yī)生津貼等方式向全科醫(yī)生等承擔臨床一線任務的人員傾斜。對長期在基層工作的衛(wèi)生技術人員,給予工資政策傾斜。

      三是制定人才流動和表彰政策,用制度留人。打破基層醫(yī)療衛(wèi)生機構用人的地域限制,試行全科醫(yī)生縣鄉(xiāng)聯動。建立基層醫(yī)療衛(wèi)生人才表彰制度,提高其職業(yè)認同感和社會信任度。醫(yī)`學教育網搜集整理積極推進基層首診等配套改革,突出全科醫(yī)生健康守門人的作用。

      同時,《規(guī)劃》從組織領導、監(jiān)測評估、經費保障、配套改革、輿論宣傳五個方面明確了相關保障措施,以確?!兑?guī)劃》順利實施,力爭近期內初步緩解基層醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺的矛盾,逐漸提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的服務能力,基本建立起充滿活力和生機的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度和用人機制,逐步形成醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的良性循環(huán)。 ,次年通過上下級結算扣回“的辦法進行。

    報考指南
    特別推薦
    醫(yī)學教育網醫(yī)學書店
    • 老師編寫
    • 凝聚要點
    • 針對性強
    • 覆蓋面廣
    • 解答詳細
    • 質量可靠
    • 一書在手
    • 夢想成真
    題庫軟件

    題庫軟件:熱賣中

    題庫設計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

    • 1、凡本網注明“來源:醫(yī)學教育網”的所有作品,版權均屬醫(yī)學教育網所有,未經本網授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經本網授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網”。違反上述聲明者,本網將追究其法律責任。

      2、本網部分資料為網上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網站聯系,本網站核實確認后會盡快予以處理。
      本網轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網站或個人轉載使用,請與著作權人聯系,并自負法律責任。

      3、本網站歡迎積極投稿

      4、聯系方式:

      編輯信箱:mededit@cdeledu.com

      電話:010-82311666

    回到頂部
    折疊