從2009年起，國家正式啟動了執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理并開始了國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試。對此，國內外都非常關注。國家《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法》的出臺并實施，對我國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理具有里程碑意義。

　　1.2009年國家啟動全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理

　　《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法》（以下簡稱《辦法》）共六章44條。第一章第二條規(guī)定，我國境內從事動物診療和動物保健活動的獸醫(yī)人員適用本辦法?！掇k法》第二章資格考試規(guī)定了國家實行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試由農業(yè)部組織，全國統一大綱、統一命題、統一考試；具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）或者水產養(yǎng)殖專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷的人員，可以參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試；職業(yè)獸醫(yī)資格考試內容包括獸醫(yī)綜合知識和臨床技能兩部分；執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試成績符合執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師（或執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師）標準的，取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師（或執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師）資格證書。

　　2009年，農業(yè)部在吉林、河南、廣西、重慶、寧夏等5?。▍^(qū)、市）開展執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試試點。5個試點省份共有16895名考生報名參加考試，經過縣、市、省三級審核，有19248名考生符合報名條件，共有16958名參加考試，參考率88%.共有5226名考生取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格，其中執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師1086人，執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師4140人。

　　近日，全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試委員會公告公布2010年全國職業(yè)獸醫(yī)資格考試相關事宜。符合以下條件之一可報名參加考試：具有國務院教育行政部門認可的獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產養(yǎng)殖專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷的人員；2009年1月1日前，不具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產養(yǎng)殖專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷，但具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術職稱的人員；2010年獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產養(yǎng)殖專業(yè)應屆大學專科以上畢業(yè)生。網上報名時間為7月10～24日，現場確認時間為8月2～13日，考試時間為10月24日?？荚嚪譃?張試卷，各捐具體科目為：基礎科目，包括動物解剖學、組織學與胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫(yī)病理學、獸醫(yī)藥理學和獸醫(yī)法律法規(guī)；預防科目，包括獸醫(yī)微生物與免疫學、獸醫(yī)傳染病學、獸醫(yī)寄生蟲學和獸醫(yī)公共衛(wèi)生學；臨床科目，包括獸醫(yī)臨川診斷學、獸醫(yī)內科學、獸醫(yī)外科與外科手術學、獸醫(yī)產科學和中獸醫(yī)學；綜合應用科目，包括豬、牛、羊、雞、犬、毛和其他動物疫病的臨床診斷和治療。

　　2.國家啟動執(zhí)業(yè)獸醫(yī)之格考試帶來的新挑戰(zhàn)

　　2.1如何組織和實施好國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試

　　國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試會議精神：考出實水平、考出真水平、考出中國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的聲譽。如何組織好獸醫(yī)綜合知識和臨床技能兩部分考試是實施好國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的關鍵所在。2010年國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試大綱與考試指南已修訂完畢，更加突出了掌握知識與提高臨床技能的結合。

　　2.2高校獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生如何應對挑戰(zhàn)

　　獸醫(yī)本?？飘厴I(yè)生大部分會買入社會就業(yè)。多數選擇從事與動物診療和動物保健活動相關工作的畢業(yè)生，為了今后的發(fā)展，通過執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試并取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格成為現實而迫切的需求。為了通過執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試，必須主動下功夫提高獸醫(yī)臨床水平和實踐技能。一部分繼續(xù)深造，攻讀更高學位。是選擇攻讀學術型學位，還是選擇攻讀職業(yè)型獸醫(yī)專業(yè)學位，經結合自身實際恰當選擇。

　　2.3高校獸醫(yī)教育如何應對挑戰(zhàn)

　　如何提高獸醫(yī)本科畢業(yè)生和研究生執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的通過率，涉及各有關高校獸醫(yī)教育的辦學聲譽。把獸醫(yī)高等教育轉變?yōu)閼嚱虒W嗎？如這樣就走偏了方向，必須進一步提高獸醫(yī)高等教育辦學質量。獸醫(yī)高等教育要讓學生全面掌握獸醫(yī)基礎知識與基本理論，特別要在加強實踐教學和提高獸醫(yī)臨床水平與技能上下功夫。職業(yè)型獸醫(yī)學位研究生教育要按照國務院獸醫(yī)專業(yè)學位設置方案，切實達到國家職業(yè)獸醫(yī)任職資格的要求。中國獸醫(yī)專業(yè)學位教育已取得了明顯成績，2009年12月，在南京隆重舉行了紀念獸醫(yī)專業(yè)學位10周年各項活動。

　　今后我國研究生教育的發(fā)展趨勢：第一，職業(yè)學位教育對推動經濟社會發(fā)展將發(fā)揮很大的作用，學術型教育向職業(yè)型教育轉變將成為今后我國研究生教育結構的重大變化。到2020年，職業(yè)型學位培養(yǎng)人數將占到研究生培養(yǎng)總數的2/3以上；第二，積極推動獸醫(yī)專業(yè)學位與執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格相銜接。

　　3.當前我國獸醫(yī)高等教育急待解決的問題

　　主要有以下5個方面：①重新審視各類獸醫(yī)人才培養(yǎng)目標，修訂培養(yǎng)方案，深入推進課程體系和教學內容的改革；②提高師資隊伍水平，特別是年輕教師的臨床技能和實踐能力；③加大投入，切實保障實踐教學條件達到人才培養(yǎng)目標的要求，弘揚科學精神和實干作風，扎實培養(yǎng)學生的臨床實踐能力；④當前在高校和學術界存在的急功近利和學術浮躁風氣，是與培養(yǎng)學生科學精神和實干作風背道而馳的。學術浮躁和學術不端行為是社會不良風氣在學術界、教育界、科技界的反映，其成因涉及多種因素，追求名利、急功浮躁、弄虛作假、喪失道德是直接原因，深層次原因涉及學術導向、評獎機制、激勵手段、考核制度和管理體制等，必須旗幟鮮明、不松懈不間斷地反對學術腐敗，倡導唯真求實、踏實工作、力戒浮躁、淡泊名利的教風和學風，鼓勵師生以身作則，努力成為科學精神和科學道德的踐行者和體現著；⑤逐步推進人才培養(yǎng)質量、社會評價體制與機制的建設。